【新小导师制】———我和小鸿雁的故事之“你笑起来真好看！”

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编者按： 为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步提高学校德育工作的实效性。鄠邑区新区小学从2021年9月份开始实施导师制，全员参与、全员育人，全面提高学校的德育工作的水平。全体导师依据“用心沟通、以德树德;竭诚交流、以情动情；刻意磨练、以志励志；修身垂范、以行导行”的育人原则，做到既教书又育人。自实施以来，导师们和小鸿雁之间发生了许多故事。这些看似不起眼的小事儿，既体现了导师们的教育智慧，也展现了导师们对小鸿雁们的爱心和耐心。我们将以“我和小鸿雁的故事”为题，连续分享我校实施导师制过程中的感动瞬间。 作者：杨秀英 　　从去年9月带新的班级，我有了新的期待，在开学报名的第一天，我和二（7）班的小鸿雁们有了初次正式的见面，看着他们富有朝气的脸庞，乖巧的样子，我的心情瞬间飞扬起来。 　　后来，我又被家长们一封封“我眼中的孩子”所感动，从家长的描述中，我认识到了一个个天真烂漫又积极好学的孩子们，这也让我迫不及待地想深入去了解这些孩子们。在这些小鸿雁里面，有一个笑容灿烂的男孩子格外热情，一下子吸引了我的注意力。并且，他还给我、冯老师、姚老师带了棒棒糖，虽然没有吃，但这颗糖的甜意却也渗到了我的心里。 　　然而，在真正开始上课和给孩子们改作业以后我才发现这个孩子在对待学习时很畏惧，他写的字让人看着很费劲，并且他随时随地都想举手发言，但是倾听能力却很欠缺，课堂上真正讲的重点知识他却没有掌握。甚至很多时候面对他不会做的事情他的第一反应不是如何去解决，而是哭。 　　针对孩子这种问题，平时我在课下也经常跟他聊天，鼓励他遇到问题要敢于面对，并且积极去解决，这样才会有收获。同时我也跟他妈妈进行了沟通，了解孩子出现这种问题的原因，并和孩子妈妈做好了约定，共同鼓励与监督孩子，发挥家校教育的合力，孩子的学习逐渐有了进步。平时孩子脸上的笑容也多了起来，开始在课间经常给我分享有趣的事情，我们之间的距离也更近了。孩子们最喜欢的是跳操的音乐《你笑起来真好看》，就像歌词里面唱的一样，“你笑起来真好看，像春天的花一样，把所有的烦恼所有的忧愁统统都吹散……”孩子们每一次成功与进步的笑容也落在了我的心上，我喜欢看到他们如春花般的笑容，也由衷地想把“你笑起来真好看！”送给每一个孩子。 　　教育是一件长远的事，不可能一蹴而就，孩子学习习惯的培养也会反反复复，但是只要我们心中有爱，就能看到这些小鸿雁们茁壮成长，花开有期。