接力赋能强课提质——滨城区第四小学综合实践学科在行动

滨城区第四小学李怀群

春风已拂面，万物待新生。我校为了深入贯彻落实新任教师培养方案，各学科积极开展“接力赋能强课提质”的预约课听评课活动。至此，综合实践学科五名老师为我们呈现一节节别开生面的课堂。 疫情防护我知道 执教教师:李亚文 　　突如其来的新冠疫情，打破了我们平静的生活，给我们带来了挑战。幸运的是，我们的国家迅速采取行动，疫情得到了有效控制，但我们仍不能掉以轻心，还需要做好日常防护。引导学生回忆生活中我们是如何做好疫情防护的？多通风、少聚集；讲卫生，勤洗手；正确佩戴口罩等。将重点聚焦于口罩和洗手。疫情期间，口罩是保护我们的工具之一。如何正确的选择口罩呢？通过出示图片、讲解原理，选出适合自己的口罩。老师以错误的佩戴、摘取口罩的方式让学生纠错，从而学习如何正确的佩戴和摘下口罩。口罩是消耗品，我们能否在保证安全的前提下重复使用呢？通过播放视频，学生总结只要口罩清洁没有收到污染并且结构完整，存放在洁净、干燥、通风的地方就可以重复使用。口罩可以一直使用下去吗？小组讨论，在口罩破损变形、呼吸阻力变大等情况下需要丢弃口罩。当口罩需要丢弃时，要正确的处理废弃口罩。观看视频，学习正确的洗手方法—七步洗手法，边学边做，从自己做起，争当防疫小卫士。 我与蔬菜做朋友 执教教师:张梦琪 　　蔬菜是我们餐桌上每天必不可少的一种食物，它营养丰富，含有大量的维生素，能提供人体必需的营养成分。通过本节课，希望大家喜欢吃蔬菜，愿意与蔬菜交朋友。张老师以猜谜语的游戏点破课题，多角度的为孩子们呈现蔬菜的营养价值，并且呈现给孩子们由蔬菜“变身”成的精美作品，给与孩子美的享受。 我会做贴画 执教教师:董振燕 　　在上课的过程中，董老师首先以一张贴画来激起学生的兴趣，然后导入课题，自己动手做一张喜欢的贴画。紧接着引导学生明确制作贴画的步骤——确定主题，画出元素，剪纸，粘贴。并且在制作完成后，让孩子们把自己的作品编成一个小故事。在讲解制作步骤过程中为孩子们演示如何正确使用剪刀，胶棒等工具。并且实时提醒他们注意安全。在课堂上，孩子们分工合作，分别完成了《春天》《海底世界》《爱护家园》等主题的作品，并且为自己小组的作品讲述了精彩的故事。 可爱的动物 执教教师:陈方媛 　　明确认识如何与动物相处，能够善待动物，知道虐待、伤害动物的行为是错误的。通过活动充分感受到动物的可爱，懂得保护动物的同时要爱自己，避免受到动物无辜的伤害，树立安全意识。养成爱护动物的良好习惯，并渗透法制教育《中华人民共和国野生动物保护法》。 美丽的叶子 执教教师:张冰 　　首先，通过玩看叶子说名称的小游戏，引起学生兴趣。然后以小组为单位观察叶子的特征并填写表格。请学生上台展示发现，充分肯定学生的发现；随后教师通过ppt向学生展示不同的树叶，请同学们观察树叶由哪些部分组成，进而引出叶柄、叶片和叶脉；了解叶子的基本结构后，通过大屏幕展示两张不同季节的银杏叶，请同学思考为什么同一种树叶却又不同的颜色。以此引出叶子的一生，引导孩子珍惜时间，爱护叶子；最后，全体同学分为四个大组，为自己组内的树干添加树叶并进行评价，发现他人的优点。 　　一个人可以走的很快，但一群人却可以走的很远。愿我们不忘初心，砥砺前行，时刻准备着！