参加2021国培计划洛阳师范学院市级小学数学“骨干教师”项目培训记录

巨龙党建+教学

因疫情，原定2021年在洛阳师范学院开展的国培“小学数学市级骨干教师”推迟到2022年3月8日，在一年中最美好的季节，我们放下繁重的教学工作走进洛阳师范学院开始了为期15天的集中培训。 　　上午开班典礼后，培训就马上开始，由洛阳师范学院党委教师工作部赵志国处长对我们进行题为《教师职业特点及新时代教师素质及师德规范要求》的师德培训。赵处长从国家战略层面进行阐述，让我们感受到身为一名教育工作者的重要性，为了培养出国家需要的人才，教育必须要回归常识，回归本分，回归初心，回归梦想。 　　8日下午由洛阳市原小学数学教研员杨建斌老师带来了《理解分数概念提高专业素养》的讲座。杨老师已退休多年，但是一直关注教学改革方向，对小学数学知识寻根溯源不断的研究，通过他的讲解让我们对分数概念有了更加深刻的认识，也让我们感受到看似简单的小学数学知识背后都蕴含着大道理，需要教师深入的学习和研究。 　　9日全天，上海师范大学的陆新生教授通过网络连线带来了《活用数学教具学具促进核心素养培养》的讲座。陆教授长期进行数学教育理论研究，之前我就曾拜读过他的论文，非常具有前瞻性。陆教授曾长期在日本学习，他为我们展示了日本做中学的教育理念和多种类型的教具学具，让人大开眼界。 　　10日上午，洛龙区小学数学教研员张红丽老师带来了《以课为例精研细作》的培训。张老师以小学生数学核心素养培养为目标结合具体课例娓娓道来，阐明了教师应该如何备课。下午还带领3名洛龙区教师进行微格课展示，结合具体课例回顾备课过程，解读教学理念，让人受益匪浅。 　　11日，全体参训教师来到孟津区吉利新学道书院参观，听办学理念，观摩了两节数学课。新学道对低年级学生开展的专注力训练课效果显著，理念科学，很值得学习。 　　11日下午，新学道书院校长郑玉霞进行了《怎样将“概念”种进孩子的心里》的讲座。她通过询问专家，查阅资料总结出“三环六步”概念教学步骤，操作流程简明，可操作性强，非常实用。 　　12日全天，省教研室小数教研员姚红雁老师的《聚焦核心素养小学数学教学例谈》为我们带来了最新的小数改革理念，分享了即将公布的最新版小学数学课程标准改革方向，为我们今后的教学工作指明了路径。 　　13日全天，涧西区教研员张继刚老师的培训内容是《“双减”下如何高效备出获奖课》。张老师是我市小数届的名人，他信息技术的运用相当纯熟，从教育媒体的应用技巧讲到网络资源的获取途径，特别实用，为我们高效备课提供了支持。 　　14日全天，西工区教研员李宁巧的讲座内容是《聚焦单元视角关注素养发展》。近年，单元整体教学可以说是教学研究的热点。我一直很想了解，但是成型的资料不容易找到。李老师一天的讲解让我对单元整体教学有了一定的认识，感觉自己也有能力在教育中初步尝试一下了。 　　15日中原名师董文华结合自己的成长经历为我们带来了《滋养生命的数学》讲座。董老师从语文专业走上了数学名师之路，在她的眼里数学是与生活联系紧密的学科，是充满文化和育人价值的学科，通过她的教学，她的学生对数学充满热爱，能够主动用数学知识观察生活，思考生活，表达生活，做到了“一双慧眼看世界，链接生活有格局”。 　　由于疫情，15日我们接到紧急通知，16日一天参训教师要提前离开师院，到家里通过网课完成剩下的学习。 虽然不舍，但是疫情防控工作是目前的头等大事，我们都决定服从要求提前返回，边学习边工作。在培训阶段，我认识了很多优秀的教师，与优秀的教师交流不仅收获了友谊还从他们身上学到了很多闪光点。 接下来的几天我将在上班的同时认真上好网课，把学到的知识在工作中运用，更好的服务教学。