越是“宝贝” 越不成器

黎世纯

这小孩子要自立啊！ 两小孩游玩，甲小孩开关门时被门夹了手指而嚎啕大哭，其父母为了维护自己的小孩，不做调查，是非不分，非怪罪乙小孩不可，引得两家不欢而散。 门夹手指无大碍，升级矛盾意何求？ 这父母惯子而溺爱子女，长此下去，导致甲小孩有持无恐，唯我独尊，唯我独大，心理畸形发展。这个父母中的“宝贝”，就此“天下无敌”。
我想：父母这样宠儿、其结局不祥，但我无能为力，一是劝而不听；二是他父母厉害，不讲理；三是我与之见面极少。
果然，多年后，我故地重游时，友人指着那个钓鱼的孩子说，就是他，父母护崽很厉害，管教不严不善，吸毒、偷窃，进了几次戒毒所，其家道就此败落。我实为他家心悲！
这个在父母心中的“宝贝”，越是“宝贝”，越不成器？倒成了家中与社会的累赘。 钓鱼好玩啊！ 孩子的未来如何？与家长这第一任老师关联甚大。孩子出生时心灵纯净，但你宠惯子女，无良好家教，其心灵就被你污化，前程也毁了，就是惯子如杀子，根源在家长。因为这种家庭教育与溺爱环境，能使孩子形成“反智”心理，也就是说明明是错的，他倒认为是对的，因而他能做出违背良理的事情来。这对家庭与社会来说，非常可怕。为什么有的儿子敢杀父母就是这个缘由。 恰到好处的教育对孩子有益。 有文章说，好习惯不一定会传代，但坏毛病一定会遗传。小摩擦在孩子们身上很常见，但因为大人的参与而激化矛盾，反而会给孩子很不好的示范。熊孩子之所以熊，恰是因为有熊大人在前面做榜样，是父母教养太差，不懂是非曲直，不知公理公德，心中只有自己和孩子。 这习惯不好！

另有文报道：一女孩出生后，其父母包办一切，已致到三十多岁成婚生子后，在生活上无自理能力，完全依赖父母，且在卧室中贴满小孩画景，心理上极为幼稚。这在医学上称为“成人幼稚症”。未来日子还要依赖他人，家教不慎，悲催就是如此。

教育子女，现谈如下几点：

一谈教养。
有人说，教养就是一种文化和品德修养。
有人说，教养是由内而外，在人生修行中积累出的德性。

有人说，教养是根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。
其实，教养并不高大上，直白地说就是：心中有他人。只为自己着想的人，无论受过什么样的教育，也还是没有教养的人。
一个有教养的人，懂得换位思考，心怀善意，从不去给别人添不必要的麻烦。
就像美国作家马克·吐温说的：“我们考虑自己何其多，考虑别人却何其少”。
教养是生活本身，它蕴藏在生活中的每一个细节里。这个孩子的父母没有教养，体现在生活中的细节里，那门夹手指并无大碍，也不是大事，且不是他人而为，何必怒而不止？何不换位思考？何不想想别人？没有教养，自己斜而不正，上梁不正下梁歪，儿子也“歪”了，全家也“歪”了，可悲！

人际交往中，如果每个人懂得在细节处设身处地为他人考虑，尊重事实，心中有公理公德，就会给别人的生活和工作减少一些困扰和不便，更重要的是，自己正而不斜，其晚辈也会成器，而你的魅力也会深深地种植在别人心里，但没有教养的人，不仅本身不会做到这一点，而且还会让孩子不成器。
在家庭生活与公共生活中，爱孩子，不是事事为他出头，事事让他当赢家。而是要用你良好的教养把是非道理灌输给他，用正确合适的行为模式影响他们，孩子才能成器。
有人说，人一生中最大的财富源于他的教养。这教养的辐射作用太大，影响家庭，影响他人，影响社会。
微信中有一段话：“相处舒服的人，就是有这样的魔力，能让我们在茫茫人海中找到心灵的慰藉，也能让我们坦然地说出‘有你，真好’。”
我觉得这话很好，能让人感觉“有你，真好”，那这个人就有高级的教养，其语言、行为、思想、观点、分析能力等都处于高层次状态，别人不仅不讨厌你，而且还乐意与你相交，有什么问题还乐意帮助解决，试问：这样的人，教育孩子岂能不成器？至少是有益于社会，而不是有害于社会。
由此，家长的教养好坏是孩子成不成器的关键。

父母要读一读这本书 二谈规矩。
孩子6岁前，一定要立规矩。俗话说，无规矩，不成方圆。
生活要想有秩序，处处都要我们遵守各种规矩。如尊老爱幼、知书达礼、和而不斗、强而不凶、勤而不懒、作息严准、事必精成等。
有规矩的孩子，才能赢得尊重！ 《战国策》中说：“父母之爱子，则为之计深远”。如何计之深远呢？
就是要把做人最根本、最重要的东西，尽早地教给他们。知好歹、懂规矩、不懒惰、讲诚信、会感恩（尤其是父母的养育之恩）都是为人的大素质、做人的大原则。教会孩子这些，一定能让孩子一生的路更顺，活得更安稳。 古典书籍中有不少有益知识。 教育家李玫瑾教授说过：
“三岁之前有恩与他，三到六岁立威与他，威就是规矩，就能使孩子的教育不会失控，失控的孩子绝不会成器。爱其子而不教，犹为不爱也；教而不以善，犹为不教也。”

做事要先学做人，懂规矩的人就是知道自己的事情自己扛，知道诚实守信的意义。
当你用你的真诚回报社会的时候，社会也在用真诚回报你。
懂规矩，立规矩，无时无刻把尊重和体谅他人放在心中。

毛泽东当上国家最高领导人后，韶山冲的父老乡亲没有一个由他举荐当官，全由本身能力而为，这与封建帝王时代的“一人得道，鸡犬升天”相差又何止十万八千里呢！这就是他自己立下的规矩，也是他立威于民的具体事实。没有规矩，就会乱套，成不了事，服不了人，自身受累，别人遭殃。因而，良好的规矩是人生过程中重要的一环。早让孩子懂规矩，守规矩，才能让孩子成器。孩子如果破坏了规矩，要及时纠正，不要不舍，不要溺爱，否则，会贻害孩子。
韶山毛泽东主席铜像——人民群众最爱戴的人。 三谈锻炼。
培养孩子除父母要有教养和给孩子立规矩外，锻炼也十分重要。温室中孩子不能成器。
古人的智慧是：磨其心志、劳其筋骨、饿其体肤。
现今不饿体肤，但磨心志与劳筋骨实有必要提倡。
志不求易，事不避难。只有在刻苦的磨炼中养成坚毅的性格，才有所事成，才能成器。 因此，培养小孩，要善于“舍得”，舍得让他去锻炼，去吃苦，去磨其心志。
人生的经验分为直接与间接两种，直接经验来源于本身的亲历与实践，间接经验只是别人的亲历与实践，间接经验无论如何比不上直接经验那么可靠与宝贵，因为思想上的络印不那么深刻。
因此，早让孩子多亲历一些事物，多历炼一些有益过程，多有一些直接经验，不要怕他们吃苦，不要怕他们受罪，让他们早脱离父母的羽翼，这才是真正地爱孩子，这才能使孩子受益终生，才对“成器”大有帮助。 1974年，我在第一军医大学学习期间，写下了如下一段话：
像梅花那样，在冰天雪地中，不惧艰难，昂首怒放！
像劲松那样，在狂风暴雨中，不畏险阻，巍然挺立！

像雄鹰那样，在电闪雷鸣中，不怕困苦，展翅翱翔！

那梅花，那劲松，那雄鹰，都遇艰难、险阻与困苦，但它们能怒放、能挺立、能翱翔，才为人们所赞。

梅花欢喜漫天雪，引来百花艳春时。 劲松昂首立苍穹，任尔东南西北风。 狂风暴雨尤展翅，电闪雷鸣不畏辛。 在那学习期间，每当晚自习后，我们便围绕足球场，一次性地跑上一二十圈，同学们一起跑，那热闹劲足而良好，有一次，跑着跑着，天下大雨，我们仍坚持下去，人人都变成了“落汤鸡”，不禁大笑不止。 这足球场是刻苦锻炼的好场所。 毛泽东年轻时的“风浴、日光浴、冷水浴”就是自觉的自找“苦吃”，刻苦锻炼，只有吃得苦中苦，方能有前程。百炼成纲，不百炼怎能成钢？
毛岸英从苏联回国后，毛泽东立刻把他放到农村去，要他补上农业这一课，这就是吃苦锻炼。 沙滩日光浴练身，坚强意志有前程。 “庭院难养千里马，盆中不育万年松。”
这是1978年，我们解放军医疗队一行七人前往洞庭湖区防治血吸虫病，晚餐后外去散步，和同事们和兴所作的诗句，作完这诗后，我还赚了二颗糖吃哩，那是我战友王小燕颁发给我的奖励。
千里马要在广阔的大地上驰骋，万年松要在大地中历经风雨，你在庭院与盆栽中能养育出千里马和万年松吗？因而养育儿女，舍得让孩子到广阔的天地里去吃苦，去锻炼十分重要。

毛泽东倡导的“知识青年上山下乡”，也就培养造就了一批人。

千里马姿跃向前，广阔天地任驰骋。 我们这一代人把解放军视为革命的大学校，视为锻炼人的大熔炉，至今不少退役老兵还为当过兵而引以为傲（前不久，我的战友还一次性买了二十多套“六五”式军装，每人发一套）。是因为解放军的部队有严格的组织纪律，有高强度的训练内容，有共同奋斗的团队意识，有思想政治课，有教导人的思想与行为。于人生益处甚大，甚或影响人的一生。
中学与大学的军训课就是这个目的，接受有益教育与训练人的良好行为，这过程要吃苦，实于孩子有益。 苦中强筋骨，奋发可图腾。 四谈学习。
要想孩子成器，除好的教养与规矩、勤于锻炼外，还要掌握知识，要让孩子养成良好的学习习惯。

有这么段微信：“现在父母为了增加孩子的记忆力，会买蓝莓、深海鱼、全麦面包、菠菜、坚果等给孩子吃。以前可没那么麻烦。记得我们小时候，爸妈只需要给两巴掌，我们就会永远记得了。”这段话有意思，是说孩子在前进中，不要过份依靠外力，但家暴不宜。 外力当然好， 内力更有神。 我的女儿就读期间，从来不刻意过份增加营养，全靠激发她的内生动力，充分发挥她“心力”的作用，效果良好。 我弄了几平方米的菜地，精心培育，那野草长得比菜快多了，精心培育的长得慢，不精心培育的长得倒快，这使我想起草是“野火烧不尽，春风吹又生”，菜是“野火烧了尽，春风吹不生”。又如：野外植物知春早，家养盆栽应春迟。只能说明：在广阔的大自然中，靠自身能力的生命力才旺盛，靠借他人之力的生命力本身就动能不足。因而，人啊，要经风雨，见世面，要靠自己强大的内生动力。
野火烧不尽，春风吹又生。 毛泽东的父亲想把他培养成一个管账先生，而毛泽东本人就靠自己强大的内生动力，练就出坚毅性格、一双慧眼、一支胜过雄兵百万的毛笔......，成就了千古伟人的神圣事业。
毛泽东把自己两个女儿取名为“李敏”和“李讷”，意为“敏于行而讷于言”，这就是在行动中与言语中善于学习，取之精华之意。 言行于己如有益，灿烂人生画更新。 五谈交心。
心灵是灵魂的窗子，且深而难测。多有报道，平时看起来温文尔雅的小孩，一夜之间沦为犯罪份子，令人惊讶和不解。这是因为其内心世界不被人所知，使人捉摸不透，其畸形心理与反智行为隐藏甚深所致。 因而，父母要认真分析小孩的成长历程，关注他平时的社交活动。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，这社交的朋友圈对小孩的影响甚大，要时刻注意观察与提醒。曾有报道，一小孩吸毒居然不被父母所知，等到发现了，为时已晚。因而，要让小孩在父母面前没有隐瞒之处，其家庭生活中要创造民主宽松的氛围，让小孩在家庭中有相应地位，并与小孩交心十分重要。须知：父母应是孩子的朋友。 总之，不知父母恩情、不守规矩诚信、不懂艰苦奋斗、不明是非曲折、不愿吃苦耐劳、不肯努力学习、不善交良师益友的孩子难以成器。

教育孩子，应抓住“正确引导、早期教育、焕发天性、不可失控”这十六个字，才能使孩子具有正确的人生观、价值观和世界观，才能使孩子成器，但也应在过份溺爱与过度苛责中寻求平衡，才有成效。
古人的人事不修祸必生，就是要修炼人生，取精华而用之，去糟粕而净之，才有光辉载之，以避免祸患发生。

人啊，能抓住“天道酬勤、地道酬善、人道酬诚、业道酬精”者才会成器，望天下父母培养成器的孩子！

勤能补拙是良训，一份辛苦一份才。

　　2020年11月1日初稿于衡阳

2022年3月15日发布于衡阳

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