科学“宅”家，“疫”起防控——大于学校科学防疫倡议书

楊

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尊敬的全体师生、各位家长朋友：

新一轮新冠肺炎疫情的肆虐，给我们的生活按上了“暂停键”，此次疫情隐匿性大，传播性强，现已有个别学校师生出现感染病例，我们要高度重视当前疫情防控的严峻形势，时刻保持高度的警惕性和战时状态，做到全员居家不外出，这不仅是对自身安全的保护，也是我们助力疫情防控应尽的责任。在这个特殊时期，如何做好居家防疫，切实保障师生及家人的身体健康与生命安全，现向全体师生及家长提出以下要求及倡议，请仔细阅读并实施！

一、提高意识

当前，省内疫情形势严峻复杂，做好疫情防控需要每一个人的支持、配合、参与。在此，大于学校呼吁全体师生及家长：密切关注各地疫情信息，认真阅读学校每日下发的排查管控地区清单，配合学校做好中高风险地区旅居史、接触史等情况排查。不得隐瞒、不报或漏报，并按照管控文字版政策要求配合相关部门做好健康监测、核酸检测、居家隔离等各项防控措施。

二、健康监测

　　居家期间，全体师生及家长要做好健康监测，坚持每日进行自测体温，如有出现发热（体温高于37.3℃）、咳嗽、呕吐、腹泻等情况要向学校、社区报告身体状况，保持良好的个人卫生。

确定教师、学生及共同居住人无中高风险地区或当地政府宣布为封控区、管控区旅居史；无中高风险区所在县（市、区）及有本土疫情的县（市、区)旅居史。

三、科学防护

1.不聚会、不扎堆，减少人员聚集。

2.勤洗手，洗净手。坚持七步洗手法，用流动的水以及肥皂、洗手液洗手。

3.规范戴口罩，有效阻隔病毒。

4.常通风，勤打扫。这是阻断新冠病毒传播的有效措施之一。

5.均衡营养，合理膳食，规律作息，健康睡眠，提高自身免疫力。

四、心理疏导

此次疫情导致学生转入线上学习，并且要求学生不能走出家门，局限于相对封闭的固定空间里，这极大限制了孩子贪玩好动的天性，加之家长会要求勤洗手、勤消毒、戴口罩等诸多的限制，给孩子无形的压力，所以心理疏导是非常必要的。我们要善于通过一些方法疏导教育，引导他们正确对待，坦然处之，培养他们化解危机的能力。

五、安全教育

居家学习正当时，安全教育犹记心。无论是在校园，还是在家，安全都是第一位的。我校把安全课加入线上教学课程中，由专门的老师对学生进行安全教育。同时，家长朋友们也要履行好对学生的监护责任，提醒学生防火、防电、防诈骗、防交通事故等安全情况。

六、线上教学

按照榆树市疫情防控指挥部的总体要求，为了有效防控疫情，3月9日起，我校迅速转入了线上教学，我校教师也能够及时调整教学策略，完美化身“教学主播”，线上教学秩序有条不紊。但是对于孩子们来说，每天与电子产品的接触时间大幅增加，加之教学模式的改变，这极有可能让孩子对学习有所懈怠，所以在此倡导家长们尽量做到以下几点：

1.帮助孩子操作。低年级学生家长可帮助孩子进行操作，并控制学生使用电子设备时长。

2.帮助孩子制订作息时间表。家长可以参照线上教学课程表，并结合老师的要求，拟定作息时间表。

3.给孩子提供一个稳定的学习环境。安静的学习环境，才有利于提高学习效率。

4.尽可能给予孩子陪伴和辅导。陪伴的过程，其实也是对孩子学习进行监督的过程。

我们坚信：疫情终将过去，孩子们也将很快回到校园，我们心手相连，恪守职责，联防联控，一定能打赢疫情防控阻击战，让我们一起加油！