<p class="ql-block"> 为全面促进信息技术与教育教学的融合创新，实现镇域学校教育高质量发展。3月15日下午，得胜镇教育管理中心对全镇各学校（幼儿园）展开中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0管理团队培训会。镇内5所学校的工程2.0管理团队核心成员积极参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 得胜镇教管中心何旭东干事强调了本次提升工程2.0的重要性。他希望各学校之间积极交流、互相学习、内化创新，戮力同心做好本次工程2.0的整校推进工作；也希望各学校通过此次信息技术提升工程2.0实现教师个人信息技术能力和学科课堂教学的深度融合，从而实现课堂迭代升级，实效学校教育提质增效，实现镇属教育优质发展！</p> <p class="ql-block"> 得胜小学曾老师作了《技术赋能教育 团队引领成长》的专题讲座。曾老师以实事求是、精心调研的潜心准备，纵横交错、引领推进的组织推进，多维进阶、整合提升的管理机制，目标兜底、螺旋攀升的评价考核四个方面详细交流了信息技术应用能力提升工程2.0的前期准备工作、工程阶段实施、后期总结考核和应用成果提炼工作。</p> <p class="ql-block"> 来自得胜小学的阳老师对工程2.0的管理平台操作进行了讲解。阳老师结合实际操作，详细介绍了工程2.0整校推进项目的平台配置3要点和工作坊的管理。通过交流，各校管理团队的成员们更加明确了个人的职责，也熟悉了平台项目配置和学科工作坊的操作与管理流程。</p> <p class="ql-block"> 随后，肖老师以《技术融合校本研修 助推教师专业发展》为主题，对得胜小学教师校本研修与信息技术提升工程2.0的深度融合作了经验分享。建议将信息技术工程2.0与学校各学科教研组活动和备课组活动的开展相结合。从而实现学员教师线上专题学习与线下实践应用、信息技术与学科教学的深度融合，让技术融入学科课堂，用技术创新学科教育方式，助力教师个人专业提升，帮助学生多维度、高效能学习。</p> <p class="ql-block"> 教之有道，行之更远。得胜镇教育管理中心将以本次教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进为契机，帮助各校找准教育发展的新切口，在镇内掀起信息技术与教育教学融合应用研究的新高潮，创新教师专业提升路径，实现镇属学校教育高质量发展的新样态！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：肖嫒源</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：何旭东</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">签发：刘海啸</p>