春光明媚茶乡美佳园花开迎宾来 —县研培中心对成佳学校课堂“把脉问诊”

成佳学校教务处

茶乡三月春光明媚，莺啼枝头喜上眉梢。地处茶乡核心区域的成佳学校花团锦簇、茶园飘香。在这充满诗意的春光里，蒲江县教培中心教研员杜定波老师带领小学数学中心组成员，于3月15日来到成佳学校，对青年教师的数学课堂“把脉问诊”。 问诊听课篇 活动从一年级数学教研课拉开序幕。彭艳老师执教《小小养殖场》，以学生感兴趣的春游情境导入新课，引导学生自主探究，联系生活实际，并结合画图，交流理解“多一些”、“多得多”、“少一些”、“少得多”和“差不多”等含义，在具体情景中把握数的相对大小关系。课堂上，学生积极参与，兴趣浓厚，充分感受到生活中的数学。 　　第二堂课，肖源玲老师执教三年级数学《找规律》。肖老师采用视频引入新课，指导学生通过看、说、摆、涂、想等活动，培养学生初步的观察能力和逻辑推理能力，合作探究事物排列的规律，运用找到的规律解决实际问题。 数学中心组名师认真观课，详细记录师生活动，对课堂“把脉问诊”。 把脉研讨篇 课后展开评课研讨活动，中心组每位名师对彭老师、肖老师的课依次点评并提出改进建议。 建议要重视数学语言的准确性，精心设计板书并注意课堂礼仪。树立科学的学生观，充分体现以学生为主体，多给学生交流分享的机会。希望青年教师扎实基本功，提高专业素养，研读课标，熟读教参，解读教材，注重知识点的联系与迁移，加强课后练习，确保知识过手。 　　“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。我们相信，有了名师的专业引领，成佳学校数学教师队伍将在不断地学习中成长。