凤凰中心小学语文组教研活动 <p class="ql-block"> 春回大地，万物复苏，在这个春意盎然、生机勃勃的季节里，凤凰镇中心小学如期举行第二次语文教研活动。3月15日下午，全体语文教师在组长彭程的带领下聚在一起，认真开展语文教研活动。</p> <p class="ql-block"> “语文教学，最重要的是培养读书的种子。”怎样将阅读融入具体的教学活动中呢?针对这个问题，学校语文教研组成员围绕《中年段如何在课堂中落实阅读教学》展开了听课评课活动。</p> 听课环节 <p class="ql-block"> 本次教研活动是由我校朱静老师执教四年级语文《乡下人家》，朱静老师教态亲切自然，让人感觉如沐春风。整节课，老师的教学思路清晰，环环相扣，讲解详 细，充分展示了作为新进教师的教学功底。</p> <p class="ql-block"> 课堂中老师与学生激趣的互动时不时引来一阵阵笑声！</p> <p class="ql-block"> 我们的语文老师在认真听课，写笔记……</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们在一楼会议室进行了评课。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 首先由朱静老师从教学内容，教学目标，教学环节及在授课过程中存在的困惑进行反思 。</p> <p class="ql-block"> 然后由同年段的四位中心发言人对这节课进行了评课，几位老师充分肯定了这堂课的优点，课件精美，教学流程顺畅，思路清晰，注重了语文教学目标的达成，为本节课做了充分的准备。也指出了课中的不足 上课的节奏太快，板书字迹太随意！</p> <p class="ql-block"> 最后由王聪主任对这次教研活动进行了总结，王主任肯定了这堂课的亮点并指出了课堂中存在的一些问题，以及中年段如何在课文中落实阅读教学提出了自己看法！</p> <p class="ql-block"> 围绕如何在课堂中落实阅读教学 ，语文教研组长彭程也提出了自己的建议1.抓住单元要素 落实目标 .2.抓课文主要内容 品读课文 .3.抓文章精彩写法 梳理结构 </p> <p class="ql-block"> 思如风发，言如泉涌，老师真诚而精彩的交流探讨投射着一种智慧，一种教研独特的魅力。她们从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们教师专业成长有莫大的帮助，解决了教学中的实际问题具有重要的价值。</p><p class="ql-block"> "课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。</p> <p class="ql-block"> 展望未来，任重而道远。大家带着自信，带着责任，带着决心，带着智慧，坚定地沿着教研之路继续走下去……</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都是一次思想上的碰撞:每一次的教研活动，都是一次心灵上的洗礼。相信在李校长的引领下，语文组全体教师的努力下，我们一定会做得更好，一路前行，一路成长!</p>