<p class="ql-block"> 阳春三月，花开正好。</p><p class="ql-block"> 为进一步提升教师专业素养，提高语文老师习作教学能力，2022年3月15日上午，新田小学诚邀深圳市汕尾支教团队孙有朝队长为老师们作习作教学示范和“习作点评”的专题讲座，受到师生们的热烈欢迎。</p> <p class="ql-block"> 参加本次活动的除了本校领导班子和全体语文教师，还有新田镇中心小学专干丘永良校长、镇语文教研组成员以及部分学校语文骨干教师共三十余人。</p> 习作教学 <p class="ql-block"> 孙队长教学的是三年级下册第七单元的习作课——《国宝大熊猫》。</p><p class="ql-block"> 孙队长从小视频入手，让学生从中提取信息、概括信息；接着让学生与大熊猫亲密接触；最后各组学生分别进行画一画、演一演、问一问、比一比。</p><p class="ql-block"> 孙队长生动有趣的语言、丰富的肢体动作、循序渐进的教学把枯燥的习作课与有趣的观察实践联系起来，给学生创造了直观的情景。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过：“有激情的课堂教学，能够使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考。”孙队长生动有趣的课堂深深地吸引了孩子们，原本对国宝大熊猫陌生的三年级学生，顿时变得有话可说，写作的欲望也被激发了出来，这是高效课堂的典范。</p> <p class="ql-block"> 来，一起留个影吧！</p> 知识讲座 <p class="ql-block"> 习作课后，新田小学校长杨远航作了讲话，他对孙队长的送教下乡表示欢迎和感谢，并勉励老师们要有创新意识，不断提升自身的业务水平。</p> <p class="ql-block"> 在讲座中，孙队长跟我们分享他三十年的教学经验，他指出：习作教学关键是逻辑，基础是六感，主要靠想象。他认为，老师要在课前做好充分的准备，并提前写好范文，用范文作为学生的“扶手”。还要丰富学生的体验，把体验转化为经验，拓展学生的习作思路。</p> <p class="ql-block"> 在座的老师们纷纷说出了在习作教学中遇到的困惑：如何创造习作素材，让学生有话可写？如何激发学生的写作欲望？……孙队长耐心地与老师们交流，让在场的老师们受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教研无止境，送教显真情。</p><p class="ql-block"> 送教下乡活动，创新了学校教研活动工作方式，助推了教育资源的均衡化。我校教师将以此次活动为契机，不断更新教育教学方法，从而提高课堂实效。</p>