【耕续传统 播种希望】让大自然成为孩子最好的老师——敏思幼儿园农耕教育活动

时婷

<p class="ql-block">著名教育家陶行知先生说过:“我们要解放孩子的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”</p><p class="ql-block">春天万物生长的季节,在这个温暖的日子里,敏思幼儿园秉承“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库”这一理念,让孩子们走进大自然,体验农耕种植的乐趣,打造自然农耕课堂活动主题,让孩子们在劳作中学习成长。</p> <p class="ql-block">为了让小朋友能亲身参与到种植活动,观察了解种植的每一个步骤,感知植物的生长过程,体验劳动的快乐,在阳光明媚的日子里,快来跟随我们一起探寻大班宝贝们的种植活动吧!</p> <p class="ql-block">首先是种植花生的集体教学活动,活动中老师从认识花生、探索花生、品尝花生几方面做了分享</p> <p class="ql-block">接着对于种植花生、怎样才能让花生发芽进行了探讨、总结</p> <p class="ql-block">孩子们已经迫不及待的开始了种植,挖坑、浇水、放种子、封土,流程清晰、一气呵成的完成了花生的种植🥜孩子们在活动中遵守规则,学习与他人合作,体会劳动的快乐。</p> <p class="ql-block">生活即教育,大自然是最富有魅力的老师。幼儿园教育要回归生活,活动亲近自然。农耕活动是孩子们学习的乐园,给了孩子们一个参与种植、观察与发现、付出与收获的空间。</p> <p class="ql-block"><b>教研促发展,交流促进步</b></p><p class="ql-block">活动之后利用中午孩子午休时间,大班组班主任老师进行了教研交流活动,活动中每位授课教师进行了说课分享,从主题选材、活动目标分析、说教法、说学法、说教学流程,最后进行课后反思,一一进行了交流研讨!</p> <p class="ql-block">半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。在这里,老师带着孩子们一起劳作,孩子们观察、体验农作物的生长过程,感受回归大自然的喜悦和乐趣。同时,孩子们的生活多了一份期待,期待几天以后种子发生的变化,也让我们一起期待下周孩子们的惊喜发现吧……</p>

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