经学校线上教学前期各项准备工作后，按照上级文件要求，3月14日，光华中学开始了线上教学工作，离校不离教，停课不停学。 一、集体备课凝聚智慧结晶<br data-filtered="filtered"> 各教研组备课积极开展线上集体备课、研讨，确定教学进度与教学内容，发挥集体合力，凝聚集体智慧，破解线上教学过程中遇到的问题，针对学生实际，优化教学方法、教学策略，让学生居家学习效率最大化。 二、教师精于心细于行，彰显课堂效益<br data-filtered="filtered"> 线上授课教师认真备课，精心上课，细心批改。老师们注重学情，采用切合实际富有创新意义的教学方法，突破重难点，夯实知识点。关注全体学生，注重师生互动，对学生进行多元评价，作业批改讲评及时到位。全体授课教师正在用自己的实际行动与辛苦付出，彰显课堂最佳效益。 学生学习： 提问式作业： 等级评价作业： 三、线上教学内容丰富，注重学生全面发展<br data-filtered="filtered"> 学科知识增加知识储备；大课间体育锻炼增强体质；眼保健操亮睛操保护视力；美术音乐书法涵养品格；每天主题班会及时总结查漏补缺，对学生进行防疫、健康、心理疏导等多方面教育。 四、线上教学“把脉问诊”，有效监管<br data-filtered="filtered"> 学校成立了光华网课监管小组，深入线上课堂、线上备课组，对教师线上授课集备、学生学习状态进行全时段全过程监管。监管小组晚上召开线上会议，梳理本日线上教学情况，“把脉问诊”，及时督促整改，促进线上教学的有效提升。 光华党支部积极发挥好党员干部的先锋模范作用，引领教师不断提升，促进线上教学深入发展。