<p class="ql-block"> 为了深入分析七年级教学现状，全面总结教学工作的得失，及时调整教学策略，推动教学质量的提升。2022年3月14日下午，我校召开了2022年春季学期七年级教学质量研讨会。</p> <p class="ql-block"> 校长祁晓娟、副校长高立明、七年级年级组长杨继发及七年级全体教师参加了会议。会议由七年级年级组长杨继发主持。</p> <p class="ql-block"> 首先，各学科代表教师就该学科质量做分析发言。各教师围绕本次考试本学科情况，总结得失，分析原因，同时针对本学科存在的问题，制定了详实的整改措施，明确了努力的方向，为进一步提升教学质量打好基础。</p> <p class="ql-block"> 会上，七年级班主任代表马红艳老师分别从班级前期管理出成效的具体做法、存在问题及对应措施、后期班级如何管理等几方面进行了深入细致的分析和交流。</p> <p class="ql-block"> 祁晓娟校长在会上做了发言并签署了《七年级教学质量目标责任书》，祁校长分析了本次考试的总体情况，并对今后工作提出建议：希望所有老师能做好自己的本职工作，从常规入手，备好、上好每一节课，注重实效，分层布置作业；提高课堂质量，注重课堂效率；关爱学生，多鼓励、表扬学生。各班主任结合班级具体情况制定具体的班规班纪，争取在下次考试中“保四争三”。</p> <p class="ql-block"> 七年级年级组长杨继发在会上肯定了各位教师的辛勤付出并做了如下指示：要求各位教师树立教学质量意识，主动作为，履职尽责，不断增强团队意识，协作互助，在疫情期间，客服浮躁心理，比平时关心关爱学生，督促学生养成良好的学习生活习惯。</p> <p class="ql-block"> 最后，高立明副校长做总结发言，高校长分析了本次考试的总体情况，并对今后工作提出建议：1.今天的研讨大家提出了很多有效的措施和办法，希望年级组认真整理，形成细则，让好措施落到实处。2.认真研究课堂教学，各备课组一有时间就研究备课。3.注重学生习惯培养。4.班主任是一个班级的灵魂，班主任工作决定着孩子的一生，班主任走进教室陪伴学生，双师共同促进课堂的打造。</p> <p class="ql-block"> 古人云：“学然后知不足，教然后知困。”时时反思才能进步、才会成长。本次教学质量分析研讨会是对上学期工作的总结，也是对存在问题的反思，更为今后的教学指明了方向。期末考试虽已落下帷幕，但新的征程已在脚下，我们七年级全体教师会积累会上的点滴，积极改进我们的工作，凝心聚力，再接再厉，使我校的教学质量更上一层楼。</p> <p class="ql-block">编辑：马秀兰</p><p class="ql-block">审核：祁晓娟</p>