<p class="ql-block"> 为全面加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障全校师生身体健康和生命安全，切实提高全员防控能力，有效阻止疫情传播，规范疫情期间的一日常规，付营子中心校金鸡沟小学于3月15日进行新冠疫情防控场景模拟应急演练。</p> <p class="ql-block"> 演练前，杨洋老师带领大家学习了校园疫情防控工作要点，就学校疫情防控重点区域、日常防控注意事项、消毒知识作了详细的阐述，并根据演练方案对防控演练工作进行了全面部署，细化责任分工，做到快速反应，高效处置。</p> <p class="ql-block">演练场景模拟：午检时发现1名同学体温异常。</p> <p class="ql-block">将体温异常学生带到学校隔离室</p> <p class="ql-block">隔离室内班主任老师对体温异常学生进行复查，并询问14天接触史和旅居史，如有接触史和中高风险旅居史。</p> <p class="ql-block">立即打电话上报疫情防控主管校长，并报告校长立即启动应急预案，并通知学生家长，做好信息登记。</p> <p class="ql-block">迅速有序的疏散学生，并带领学生到达指定地点。对密切接触人员进行情绪安抚。</p> <p class="ql-block">家长接到通知来校接学生，教师询问家长有无14天接触史和旅居史，家长在门口扫码并出示行程码及健康码。</p> <p class="ql-block">没有异常后带学生按要求及时到定点发热门诊医院就医并按照医疗机构进行指引处理。</p> <p class="ql-block">体温异常学生被带离后，教师对班级、校门、防控通道、隔离室再次进行全面消毒。</p> <p class="ql-block">班主任做好该学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。</p> <p class="ql-block">此次演练进一步检验了学校疫情防控应急预案的可操作性，明确演练的意义和主要流程。下一步，付营子中心校金鸡沟小学将进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，通过安全演练进一步筑牢学校疫情防控安全网，全面提高学校疫情防控的应急处理能力，以确保疫情防控工作落在常态化，为师生筑起一道有力的安全防线。</p>