<h3> 阳春三月，草长莺飞，鸟语花香。在这美好的季节里，二年级（1）班的张璐老师正带领着孩子们走进《传统节日》，感受“传统文化”。二年级语文教师到场听课。张老师这节课融思想性、知识性、趣味性于一体，很有语文味儿，给人耳目一新的感觉。<br></h3> <h3> 整节课教学设计简洁、流畅，不蔓不枝，过渡自然巧妙，学生的课堂主体地位充分彰显。在教师的引导下，孩子们徜徉于中华传统节日文化长河中，探寻传统节日文化习俗，或朗读体味，或娓娓讲述传说故事，充满童真、童趣。置身于课堂之中，感觉孩子们那样纯真、那样灵动、那样可爱，一种传统文化气息扑面而来，沁入心脾。春风化雨，润物无声。探究学习的快乐洋溢在孩子们的脸蛋上，民族自豪感萌芽于孩子们幼小的心田间。<br></h3> <h3> 在互动研讨环节，老师们畅所欲言，交流自己的收获与困惑，教研气氛热烈。老师们高度肯定了张老师在教学内容的设计还是多媒体的运用都显示了深厚的功底，同时对教学过程中存在的问题进行了点评和研讨。本次活动达到了既定的教研目标，取得了良好的效果。<br></h3> <h3> 通过此次的公开课教研活动，语文科组的老师更加知道如何从教课文到教语文，将语文教学融入生活，提高学生的语文文字运用能力，提升学生的语文素养。</h3>