<p class="ql-block"> 一段段红色经典故事，记载着辉煌，镌刻着历史；一个个人物，一则则动人的故事，串联起了新中国诞生的轨迹。</p> <p class="ql-block"> 在这个春意盎然，充满希望的季节里，文卉苑第二教研组结合“英烈凭吊月”组织开展了“英烈凭吊与亲子活动的有效结合”教研活动。</p> 开心一刻 <p class="ql-block"> 教研活动前，柳老师带领大家玩了《动词大比拼》游戏，游戏玩法： 由主持人说一物品 游戏参与者说我➕任意动词 不能重复并且需要在5秒钟内说完，让我们一起看看老师们的精彩游戏吧～</p> 今日讲坛 <p class="ql-block"> 今日讲坛中，柳老师结合自身经验和即将到清明节，抓住节日契机，和老师们分享《感怀清明、缅怀先烈》。主要是通过清明节主题活动，使幼儿的爱国主义情感得以萌芽，使幼儿懂得了今天的幸福生活是革命烈士用热血和生命换来的，要珍惜今天的幸福生活并学会感恩。将幼儿园开展的教育活动与亲子活动进行有效结合。</p> <p class="ql-block"> 在柳老师的分享中，结合幼儿年龄特点，开展大中小班适宜的活动例如小班组开展“传承习俗 拥抱春天”主题活动，中班组开展“追忆革命历史 传承革命精神”主题活动，大班组开展“书信寄哀思 共诉抗疫情”等活动。</p> 理论加油站⛽️ <p class="ql-block"> 大班组严老师，通过带领大家了解缅怀先烈亲子活动的意义，打开今天理论加油站的篇章。</p> <p class="ql-block"> 严老师通过案例分析观看三所幼儿园，开展的亲子缅怀活动后，引导老师思考案例中他们的做法有哪些是可取之处。</p> <p class="ql-block"> 老师们也围绕着话题：“英烈凭吊与亲子活动有效结合的方式”展开了激烈的讨论～</p> <p class="ql-block">杨倩怡老师提到：可以结合幼儿年龄特点探索新方式，例如大班幼儿借助爸妈帮助开展小记者云端视频连线场馆讲解，让孩子亲身铭记于心。</p><p class="ql-block">汪梦老师：结合当下疫情防控，不宜聚集，和清明节契机让孩子从纪念自己先祖再传递到其他的红色故事，了解英烈同时又联系活动开展生命主题教育。</p><p class="ql-block">林立老师：与季节相结合，从幼儿喜爱的踏青活动出发，让幼儿了解为什么要在春天踏青，理解春天是一个充满希望的季节，让幼儿先体验再交流。</p> <p class="ql-block"> 在老师们激烈的讨论发言后，严老师也和大家分享了几种有效方式：</p><p class="ql-block">1.大带小参观烈士纪念馆，游览红色景点</p><p class="ql-block">2听爸爸妈妈讲过去的故事</p><p class="ql-block">3经典诵读缅怀先烈。</p><p class="ql-block">4以多种亲子活动形式进行展现（故事表演、同唱一首歌、绘画等）</p><p class="ql-block">5、参观相关网站,进行祭奠活动。指导家长登陆"中国文明网"等网站</p> 专业引领 <p class="ql-block"> 在最后专业引领环节，黄园长和彭园长在教研现场为教师们做出专业的指导，彭园长对教师们的教研氛围给予了肯定，同时指出凭吊英烈主要是为了让孩子感受精神传承，孩子了解前，家长们先要了解，凭吊英烈是为了什么，只有家长先了解才能更好的带领幼儿了解。</p> <p class="ql-block"> 黄园长则表示，新时代新英雄我们不能总是停留在战争时期，老师们孩子们如何真正做好红色基因的“传”与“承”。同时引导老师们时代在进步，我们也应紧跟时代步伐，灵活嫁接幼儿园各项活动，将红色基因与幼儿园其他各项活动巧妙结合，让孩子真正的从中受益！</p> <p class="ql-block"> 非常感谢几位园长们对我们的本次教研的总结与引领，让我们更加明确了今后的教研方向，也让我们更加有信心让教研活动走的更深更远！</p> <p class="ql-block">编辑：韩俊花</p><p class="ql-block">初审：林立</p><p class="ql-block">终审：彭娅娟</p>