<p class="ql-block"> 3月14日，是国际圆周率日，也是国际数学节。早在2011年，国际数学协会正式宣布，将每年的3月14日设为国际数学节，来源则是中国古代数学家祖冲之的圆周率。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2020年3月14日，是人类第一个“国际数学日”。——国际数学日之所以定在3月14日，也是因为“3.14”是圆周率数值最接近的数字。</p> <p class="ql-block"> 为“弘扬数学文化，感受数学魅力”，西石桥小学为每个年级的孩子量身打造不同的数学特色活动，激发了全校学生学习数学的兴趣，营造起浓重的数学学习气氛。让我们跟随镜头一起见证他们的精彩吧！</p> <p class="ql-block"> 一二年级的教室里，可爱的小同学们在老师的带领下认真听着《圆周率之歌》，那优美的旋律让同学们听得津津有味。</p> <p class="ql-block"> 三四年级的学生们为我们带来了祖冲之的故事，一个又一个精彩的小故事，使同学们于故事中深刻地了解这位古代的数学家和天文学家。</p> <p class="ql-block"> 五年级同学奇思妙想，为圆周率“π”增添色彩，设计出各式各样的图案，在同学们的巧手下，“π”或是严肃，或是沉稳，或是活泼，或是温柔，或是可爱……</p> <p class="ql-block"> 六年级的同学们用数学思维导图展现了“π”的前世今生，在趣味中巩固、深化和拓展已经学过的知识，实现了低阶思维向高阶思维的转化。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，为全体学生提供了展示自己聪明与智慧的平台，营造了浓厚的数学文化氛围，使学生们真切地感受到数学之美，体会了数学独特的魅力，启迪了学生的数学思维，提升了学生们的数学素养。</p><p class="ql-block"><br></p>