<p class="ql-block">肖伯纳说：你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种。怀揣着一份对教研的热忱与探索，一份对教育的憧憬与期待，3月15日，马桥镇中心小学为了进一步夯实数学教师驾驭课堂的能力，优化教学效果，给全校数学教师提供探讨的平台，并积极参与进浓厚的教学研究氛围，中心小学于3月15日开始了我校各年级各阶段数学教研活动。</p> <p class="ql-block">陈彩老师讲课重点突出，授课条理清晰，认真负责，严谨，耐心，内容丰富，她用通俗易懂的语言带领同学们探索数学的奥秘</p> <p class="ql-block">吴长起老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。</p> <p class="ql-block">王凯老师通过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的数学课。</p> <p class="ql-block">刘成军老师教态亲切自然，教学基本功扎实，整个教学过程思路清晰，节奏得当。</p> <p class="ql-block">韩孟老师运用多种教学媒体和教学手段，从教学设计，课件制作再到课堂展示，方方面面都经过精心设计，准备充分，教态自然，课堂充满趣味性。</p> <p class="ql-block">听课老师们认真做听课记录，格外珍惜难得的学习的机会。听，是为了吸收精华，是为了进行反思，是为了促进进步。这就是课堂教研的魅力！</p> <p class="ql-block">课后，各位老师教师还要集中在一起进行评课活动。大家各抒己见，畅所欲言，肯定了课堂教学中的亮点，并对需要完善和改进的地方提出自己的意见，充分实现了评课活动的价值和意义。</p> <p class="ql-block">子曰：三人行，必有我师焉。。每一次教研活动都是一个自我反思和自我提高的过程。用最宽容的心态接受不同课堂活动设计的意图，用最热切的心态去汲取可以被吸收的教学灵感，用最严苛的心态去优化自己对课程的原始设计，我们中心小学教师将继续以课堂为阵地，备好每一节课，上好每一节课，认真研究学生的需求，保持这样的锐意进取的精神和不断追求的态度，为学生的成长添枝加叶，为学校的发展做出贡献。</p>