<p class="ql-block"> 春日的校园应是读书朗朗，春日的课堂本该笔声沙沙；然而一场猝不及防的疫情，却让这一切被迫按下了暂停键。疫情防控，有你有我，还有他。虽然“停课”让平日热闹的校园变得出奇的安静，但“不停学”却让居家的孩子们变得更加地勤奋。</p> 年级组会议 <p class="ql-block"> 接到通知的第一时间，包级主任左培组织五年级组全体教师进行在线会议，按照上级部门及学校会议精神，本着“一年级一案，每班一案”的原则，紧锣密鼓地开启了五师生居家快乐学习战疫情的学习模式。</p> 在线上课 <p class="ql-block"> 五一班数学采用钉钉视频会议的形式上课，可以直观的观察到孩子们的上课状态，便于课堂管理，今天的网课比昨天有了很大进步，同学们的精神状态好很多，为孩子们点赞！</p> <p class="ql-block"> 战“疫”还在继续，五二班的孩子们上网课，看直播，按时交作业，一切如常。传统的面对面课堂教学有现场感和沟通交流的优势，但从某种程度看也制约了学生的自主性学习，从这几天网课来看，五二班线上教学的虚拟性和远程性恰恰催生和唤醒了学生们的从被动到主动学习，会把学生们的自主学习潜力倒逼出来。</p> <p class="ql-block"> 五三班使用钉钉网授课结束后，可一键统计出学生听课情况，对中途离开或听课时常过短以及未参与听课的学生情况一目了然，以便及时私下和家长沟通学生情况。授课有直播回放功能，特殊情况没来得及观看直播的学生可使用此功能。家校本里留作业，家长线上提交，教师全批全改，及时发现问题解决问题，并对每个学生的作业情况进行统计得分。对未及时完成作业的学生，钉钉网可以一键提醒，提醒方式多样化，短信，电话……以催促学生及时提交作业。</p> <p class="ql-block"> 五四班任课教师根据教学计划，积极准备各项线上教学工作。目标的制定、任务的划分、内容的确定、家校的沟通等一切都在有条不紊地进行着。班级公布作息时间和课程表，建立班规和合作小组，互相监督学习。线上课程内容安排适量，交替学习，劳逸结合，课程涉及文化课到素养课，再到心理健康课。最大限度减轻孩子们的学习负担，以及家长们的担忧。课后学生自主作业并上传，教师一一批改。真正做到了把课堂“搬到”了孩子们的书房，让孩子们充满好奇的与老师“线上”重逢。</p> <p class="ql-block"> 五年级五班三科老师都使用钉钉视频会议进行线上教学。课堂上可以和学生进行实时互动，看出学生参与课堂的数据，看到学生的学习状态，通过数据的反馈及时和家长沟通学生学习情况。布置作业方便快捷，老师线上批改，而且优秀作业可以观摩，对未及时完成作业的学生，钉钉可以一键提醒。让线上学习丰富有趣，提高学生学习的积极性。</p> <p class="ql-block"> 五六班老师们以身作则、率先垂范，凡是要求学生要做到的，自己首先做到:在教学上狠下功夫。课堂上结合实际创设教学情境，做到精讲精练，不搞题海战术；并注重对学生创新思维能力和实践能力的培养，不是满堂灌。作业主要采用钉钉，学生在线提交作业后，老师及时批改，并及时总结反馈，并进行针对性的一对一辅导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五七班三科老师利用钉钉，在线授课。钉钉在线课堂可以实现学生与老师的实时互动，还可以事实观测学生的上课状态。并且按时到位的早读，准时开启的眼保健操，还有利用对比色绘制的冰墩墩背景图，让线上学习丰富多彩。</p> <p class="ql-block"> 五八班使用钉钉软件在线上学习中取得良好的效果，除了老师和家长的监督外，监督学生课前做好准备，上课时不手忙脚乱，随时观察学生学习状态，任务引导学生保持良好的心态。学生上课时能够认真听讲，注意力高度集中，全神贯注;线下自觉完成作业上传提交，教师使用家校本及时反馈，课间活动和眼保健操也从不缺席，保证学生居家健康学习。</p> <p class="ql-block"> 五年级九班各科老师都使用钉钉在线教学。合理安排在线课程，劳逸结合。线上课程内容安排适量，交替学习，劳逸结合。最大限度减轻孩子们的学习负担，以及家长们的担忧。老师们上课之前精心备课，确定教学重点，课堂上和学生进行实时互动，让学生担任班级"小讲师"等多种形式调动学生积极参与。并针对上课情况及时反馈及时和家长沟通，时刻关注学生居家学习情况。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 五十班根据教学计划，积极准备各项线上教学工作。班级公布作息时间和课程表，建立班规和合作小组，互相监督学习。线上课程内容安排适量，交替学习，劳逸结合，课程涉及文化课到素养课，再到心理健康课。最大限度减轻孩子们的学习负担，以及家长们的担忧。数学课利用class in软件实现点名，抢答，随机抽学生，让孩子随时与教师互动，利用画板进行标注和讲解，同时利用举手功能，充分调动学生的积极性，让孩子全面的参与到课堂互动中，不再是老师枯燥的讲，学生只能听。语文英语利用钉钉学习平台上课，也是精心备课，做好应对各种突发情况的准备。为孩子们的学习做好了保障。</p> <p class="ql-block"> 五十一班借助钉钉、微信等软件平台进行学习与辅导， 采取多种形式满足学生需求，保证教学进度，保障教学质量。指导家庭利用学生居家时间，鼓励孩子多阅读，多锻炼，勤劳动，讲卫生，培养良好的学习、锻炼习惯。</p> <p class="ql-block"> 五十二三位老师经过精心准备的课堂让教学更有效，每节课前，我们都会对教学内容进行梳理，把握重点、厘清思路，备好方案。提炼学习要点对辅导内容进行调整。在上课前一天，会准时收到一份上课任务清单，做好上课互动准备，让云端学习变得更有效率，学习兴趣也更浓厚。</p> 在线批改 劳逸结合 <p class="ql-block">眼保健操</p> 组织教研 <p class="ql-block"> 疫情面前，每一位老师都像在“打仗”跟时间赛跑，各种学习全新线上教学样态，从平台使用技术、课堂互动技巧到线上及时反馈环节······相互帮助、精心准备、积极乐观！时间短，任务重，经过紧锣密鼓地筹备、投入，我们看到了教师线上教学成功的“第一秀”！</p> <p class="ql-block"> 春天可能会迟到，但永远不会缺席。病毒虽然可怕，但我们一定不会失败。感谢奋战在一线的白衣天使和志愿者们，谢谢你们的无私奉献。</p><p class="ql-block"> 愿: 山河无恙，人间皆安。希望早日返回校园！</p>