<p class="ql-block"> 三月正是春意萌动，万物复苏的季节。疫情的小反弹使得廊坊再次按下了暂停键。全校师生再一次开启了居家隔离网络教学的生活。</p><p class="ql-block"> 为了实现线上教学与线下教学的有效衔接，周校长部署了有关线上教学任务的安排。接到学校的通知，全组老师齐动员，进一步学习领会了学校线上教学的指导思想，并结合上次疫情线上教学的实践经验，迅速确定了符合五年级学生特点的教学模式。</p> <p class="ql-block"> 语文篇—悟方法，重积累</p><p class="ql-block"> 老师和学生隔屏互动，小小屏幕成了连接师生情谊，传授知识的纽带。一边是谆谆教诲的老师，一边是乐于求知的学生。</p><p class="ql-block"> 五年级组的语文老师们，希望通过视频教学和钉钉直播的方式，实现学生阅读与写作方法的提升。勾连线下教学学生所得，在网络课堂上复现，通过学生的预学，掌握新方法。</p><p class="ql-block"> 结合所学课文内容，积累相关古诗及现代诗并进行摘抄，培养学生语感，使学生进一步深入体会课文情感，提升学生的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 晨读声声助积累</p><p class="ql-block"> 每周的语文和英语晨读，助力学生的积累和感悟。伴着春日的暖阳，学生捧着书本或诵读《中华古诗文》或诵读课文、单词，房间里回荡着朗朗的读书声。学生们这样开启了一天的学习生活。</p> <p class="ql-block"> 数学篇—旧知带新知，实践出真知</p><p class="ql-block"> 数学课堂生动有趣，老师课前带领学生复习以前学过的知识，通过推理演算，引出本堂课所学知识，计时表的运用，解决了学生网课注意力不易集中的问题。学生动手实践区分质数、合数，实现了新知的内化，懂得了质数与合数的真正含义。 </p> <p class="ql-block"> 为了调动学生学习的积极性，提高学生的参与度，老师研究琢磨再出小妙招—希沃云课堂。</p> <p class="ql-block"> 英语篇—讲发音，习语法</p><p class="ql-block"> 英语课堂别有天地，老师用标准的发音带领学生诵读单词，师生连线互动，调动了学生学习的积极性，英语课的教学内容开阔了学生眼界，调动了学生学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 居家锻炼生活篇</p><p class="ql-block"> 体育老师按时为居家学习的学生推送眼保健操和体操视频，提醒大家锻炼身体，保护视力。</p><p class="ql-block"> 瞧，同学们的生活多姿多彩，美妙的钢琴弹奏起来，家里充满活力。</p> <p class="ql-block"> 面对日益严峻的疫情，我们立足本职岗位，边摸索边实践，并不断调整教学的策略与细节，根据所教学科的特点，摸索既要符合学生年龄特点，又贴合学科本质的网络教学模式，使命在肩，我们一直在路上。</p><p class="ql-block"> 廊坊市第二实验小学 </p><p class="ql-block"> 五年级组 </p>