浓浓学习情---记淮滨县小学第一教研协作区六年级教研活动

A凌风

盎然的春意掠过，教研的脚步也从未停歇，乍暖还寒的初春伴随着浓浓的学习味道。 2022年3月15日上午，淮滨县思源实验学校组织承办了淮滨县小学第一协作区校际教研活动。教研室张良萍主任、林义主任及语数英教研员，亲临活动现场指导工作。 淮滨县城关一小、期思中心校、期思镇小、外国语学校、栏杆中心校、王店中心校、王店一小、王店二中、思源实验学校的部分领导和六年级语数英老师共同参与了本次活动。 　　本次活动分三个环节： 一、观摩课堂教学 二、分组讨论 三、活动总结 一、观摩课堂教学 　　该活动以课堂示范为主线，分为课堂展示和交流研讨两个部分。课堂展示部分由来自淮滨县思源实验学校的王俊玲、胡茹、李夏茹三位老师分别作语文、数学、英语课例示范。 语文观摩课 　　第一节课是由淮滨县思源实验学校王俊玲老师执教的六上第四单元《古诗三首》。 　　王老师重视学生的“读”，通过快板形式，创设各种情境，多种形式的读，让学生在读中感悟，读中理解，读中体验，在读中训练语感，层层深入，循序渐进。同时，充分发挥导学的功能，让学生带着问题、带着方法、带着要求来读书、来学习古诗，读得有目的、有内容、有体验、有收获。 数学观摩课 胡茹老师授课《比例的意义》，通过《战狼2》中吴京举起国旗安全穿过交战区的片段引入，先是对同学们进行爱国主义教育，在同学们高昂的激情中带领同学们共同观察发现国旗里蕴含的数学知识。 英语观摩课 　　李夏茹老师英语授课中。 二、分组讨论 　　听课结束后，县教研室组织各科任教师及时分组评课议课，大家踊跃发言，各抒己见，交流探讨，思维碰撞，再一次重现课堂，研究教法，抓住每一个细节严格要求，并提出宝贵意见和建议，再现了我县六年级语数英教师团队严谨认真、一丝不苟的工作态度。 　　三位授课老师先简单谈了自己的课堂设计思路。接着，与会老师们各抒己见，畅所欲言，探讨课堂教学中的得失，共享教学技巧，碰撞教育理念，真正实现了面对面交流。 　　奇文共欣赏，疑义相与析。参与活动教师共分为三组。 语文组 　　“授人以鱼不如授人以渔”，王老师在教学中进行了学习方法的指导，学会读诗先从题目下手，学会借助注释理解诗句，学会想象画面朗读诗句，学会运用关键词记住诗句等方法，让课堂更加的高效。 　　协作区六年级全体语文教师在认真观看林主任推荐的“部编版语文六年级下册第四单元整合设计网络教研活动”。 数学组 　　在数学评课环节，胡茹老师先是说课和自我反思，然后郑振祥主任就本节课的授课情况进行整体全面的评价，肯定胡茹老师教学设计巧妙新颖，夸赞胡老师教学功底扎实，一切从学生角度出发，不急不躁。也指出在数学教学中对已有的知识，老师要大胆地放手让学生自己去观察发现。 评课结束后，郑主任对六年级数学老师平常教学中遇到的问题，耐心的给予指导。 　　评课阶段，老师们各抒己见，纷纷指出本节课的亮点以及有待改善的地方。在整个过程中，每位教师都受益匪浅，对数学课堂教学有了更深层次的思考。 英语组 　　课后李夏茹老师先就本节课进行说课，自评，反思，我校几位英语老师也轮流发言谈谈自己的感受和建议。 之后焦老师就李夏茹老师这节课进行总结点评，教学目标精准明确，重难点突出，可行性、可操作性强，利用直观教学的方式导入本节新课，完美的呈现了本节课要学习的几个时间状语，由易到难，由词到句，有层次有梯度的对本课时进行分解讲授，教学过程完整，设计合理，板书工整整洁，学生参与积极性高，小组合作有序，讲练结合，课堂反馈效果好。 　　整个交流讨论环节现场气氛活跃、生动热烈，老师们各抒己见、相互切磋。见解的摩擦，观点的交锋，使老师们优势互补、共同提高。 三、活动总结 　　县教研室张良萍主任做了总结发言。她说，课堂教学是一门留有缺憾的艺术，教无定法，重在得法。从今天的三节观摩课我们可以得出一个结论：得课堂者，得教育之天下。所以希望大家在今后的教学实践活动中，博采众长，在反思中提升自身专业素养，在探索、践行中发展自我，认真落实“双减”政策，努力打造高效课堂。 　　“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在这美丽的三月，我们相逢汇聚、牵手交流、共同成长。虽然交流活动结束了，但是活动留给我们的思考却刚刚开始………… 　　以集体为载体，以课例为路径，成长，我们在路上。一起加油吧！ 寄语： 教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感和价值感唤醒。 制作：马奎2022.03.15