<p class="ql-block">为了确保疫情防控期间，学校各项工作正常开展，提高全校教职工疫情防控意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高学校应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细疫情防控工作，针对新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，我校结合实际情况，特制定本校疫情防控应急演练方案。</p> <p class="ql-block">场景一：模拟入校检查。</p><p class="ql-block">校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。</p><p class="ql-block">演练从模拟学生排队等候入校园开始，早晨入校时学生戴好口罩, 在门卫的引导下每两个学生之间保持一米左右间距，分组排队进入学校。入校时依次走过测温区，检测人员（尹玲、周家玉）用额温枪对学生逐个进行检测，并对学生书包等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常（37、3摄氏度）的学生如有家长送来则进行劝退，居家隔离；若无家长送来, 则由防疫卫生员带至留观室，通知医护人员再对学生进行处置，并向詹校长报告。同时袁平将此生经过的通道消毒并封闭。</p> <p class="ql-block">场景二：模拟课前晨午检每天早自习和下午第一节课前，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，并记录体温，体温正常，方可进教室等候上课。</p><p class="ql-block">当检测有学生温度异常时，由班主任及时将学生带至隔离室等待进一步处理。并向防疫卫生员报告，防疫卫生员再向詹校长报告，学校迅速启动应急预案。班主任通知其家长，尹玲将同教室内学生转移至备用教室（图书阅览室）之后，袁平对教室进行消毒通风。</p> <p class="ql-block">场景三：模拟放学场景下午放学后，为避免学生和家长大面积群体触，学校分时间段、分年级、分班级实行错峰放学。班主任严控时间点，将学生有序送至指定接送点，确保学生安全。放学时排队，佩戴好口罩，大家都保持一米的间距，学生离开学校后立即回家，不聚集。（尹玲、周家玉、刘剑）</p> <p class="ql-block">场景四：模拟我校四年级一班一名学生在校期间出现感冒症状，前往医院进行核酸检测，结果为阳性。演练开始，模拟刘一署副校长在接到医院通知后，按照应急预案立即向领导报告。根据詹强校长的安排，随即封闭校园，严禁任何人进出。领导班子成员按照要求有序展开停课、安抚、消毒杀菌等工作，并配合疾控流调人员进行排查。刘一署副校长、张兴华副校长做好核酸检测采样点的准备工作，等待防疫人员进行学校全员核酸检测。防疫人员到达，启智楼二楼三个班的学生按照要求不出教室，医务人员到各班采集；操场上三组检测同时进行，每人间隔一米，所有班级在听到广播通知后一个班一个班有序轮流到操场采样进行核酸检测。</p> <p class="ql-block">经过大家的共同努力，此次演练圆满结束！经过此次疫情联防联控应急演练，老师们熟悉了相关的流程，体验了相关的细节和操作，针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保疫情防控工作万无一失！</p>