高新区教育体育局高度重视“双减”工作，特别是在新学期疫情防控态势下，为确保中小学“双减”工作有效开展，充分利用信息技术优势、教科研优势等，多点着力，打造“双减”新生态，促进学生全面健康成长。 <h3 style="text-align: center"><b>召开基础教育国家级</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>优秀教学成果推广工作推进会</b></h3> <div> 为进一步做好基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作，让“国字号”成果引领辐射更多学校，推动高新教育高质量发展，高水平建设国家级示范区。</div><div> 3月11日，西安高新区召开2022年高新区基础教育国家级优秀教学成果推广工作推进会。高新区教育体育局分管局长、相关负责同志、各成果持有方、推广校负责同志共180余人参与线上会议。推进会上，由三项国家优秀成果的持有校和推广应用引领校进行了推广经验介绍。<br></div> 与会人员学习了《西安高新区基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区2022推广应用计划》。计划指出，2022年西安高新区将在总结凝练2021年基础教育国家级教学成果推广应用经验的基础上，继续深入扎实推进三项国家级优秀成果推广工作，使推广工作从前期的成果内容学习摸索阶段向成果“本土化”创新应用阶段转移，把推广应用重点放在成果的课堂实施应用方面，把成果推广和“双减”工作、“三个课堂”、“课后服务”、“课堂革命”等一系列教育新政相融合，探索出成果应用的高新策略。 高新区教育体育局副局长石洁充分肯定了各学校在2021年基础教育国家级优秀教学成果推广应用工作所付出的努力和所取得的成绩，强调2022年推广应用工作要提高政治站位、强化认识;推广工作要从高处着眼抓认识、实处着力抓重点、小处着手抓关键，要更有深度、广度、温度地促进教师专业成长、学校特色发展、区域教育创新，使优秀教学成果的价值得到充分彰显，实现再创新、再提高，持续推进基础教育高质量发展。 <h3 style="text-align: center"><b>加强作业设计研讨，提高作业设计水平</b></h3> <b> 西安高新区第十三小学</b>落实“双减”背景下提质增效，从“作业管理和作业设计”方面着手，采取作业公示、协调统筹作业总量，书面作业不回家、翻转学习增趣味等措施，让作业的内容到学生的完成均呈现出创新与高效。 各科教师及时在“作业消消乐”上记录当天作业，由班主任老师负责统筹作业总量。同时，学校加强作业设计研讨工作，语文、数学和英语教研组线上教研活动，研讨创新课堂教学方式的变革，交流研讨课堂中存在的问题。<br> 学校不仅严格落实“双减”政策，控制作业总量，在校辅导学生课后习题，实现作业不回家；推进“翻转课堂”学习模式，让孩子倒退并讲解自己的解题思路，使学生感受到学习的成就感，并锻炼学生思维能力。 <h3 style="text-align: center"><b>“停课不停学”，向着阳光成长</b></h3> 因应疫情防控形势，<b>西安高新第六小学第一分校</b>开展“停课不停学”工作。<div> 根据学生学习特点和个人信息化优势，老师们采取腾讯课堂、钉钉直播等形式进行授课，课堂上讲练结合、注重互动，鼓励学生培养良好的学习习惯、积极主动的参与学习活动，并在家长们的支持下，督促学生及时反馈学习情况。</div> 在线学习的学习效果反馈尤为重要。为精准掌握学生学习情况，以便根据在线教学效果调整教学思路和教学侧重点。各学科教师深钻教材，作业布置力求精当，对作业中反馈的共性问题集中讲解，个体问题一一辅导。特别是英语组教师，每天录制英语课文朗读范读，发送到班级群，为学生英语学习特别是发音提供很大的帮助，也避免部分家长为辅导孩子英语使用手机APP导致的学生视力下降。 综合学科在线课堂注重实践，老师带领孩子们画一画、描一描窗外的春天，唱一唱阳光明媚的歌曲，在方寸之地开展全身运动、增强体质和机体免疫力，注重培养学生在疫情背景下的阳光心态。