<p class="ql-block"> 在这个特殊的假期里，为确保幼儿居家生活的丰富多彩，促进幼儿的全面发展。合理安排好幼儿一日活动，能保护和支持幼儿身心健康发展。为此我们安排如下：</p><p class="ql-block">1.鼓励孩子多阅读（绘本故事）</p><p class="ql-block">2.多锻炼（亲子游戏）</p><p class="ql-block">3.勤劳动（力所能及的家务劳动）</p><p class="ql-block">4.讲卫生（刷牙、洗脸、剪指甲）</p><p class="ql-block">5.培养良好的生活、学习习惯。_</p> “五个一”活动 <p class="ql-block"> 一个亲子生活活动(整理收纳、厨房帮手、种植养殖等)</p> <p class="ql-block">一个亲子体育游戏(2个小时的家庭运动游戏活动，家庭室内体锻、亲子操、 球类游戏等）</p> <p class="ql-block">一个午餐准备（家长带领幼儿一起进行午餐准备，择菜、洗菜等，制作过程中向幼儿介绍各种蔬菜所包含的营养价值。</p> <p class="ql-block">一个操作活动(建构游戏、剪纸、美工等艺术类活动)</p> <p class="ql-block">一个阅读活动(自主阅读、亲子阅读)</p> 心理健康 <p class="ql-block"> 疫情防控之下，幼儿的日常生活出现了微妙的变化：出门必须戴口罩、不能和其他小伙伴一起玩、不能到人群密集的地方去，特别是最近由于疫情长期宅在家里，不能外出，更容易产生不良情绪。与成人相比，幼儿生理和心理都在发育的关键时期，对环境变化的适应能力更弱，因此父母不仅要做好儿童的身体防护，更要注意幼儿的心理防护。</p> 幼儿异常表现 <p class="ql-block"> 1. 情绪方面:出现烦躁、郁闷、焦虑、容易生气、爱哭闹等。</p><p class="ql-block"> 2. 行为方面:出现比平常更粘人、发呆不动、沉默少语、精神不集中、吃手、尿频、暴力倾向等。</p><p class="ql-block"> 3.生理方面:出现厌食、早醒、难以入睡、尿床、全身不适等。</p> 需要注意的事 <p class="ql-block"> 1.要多一些耐心。家长要多倾听孩子说说心里的话，特别是年龄小不会表达的孩子，他们往往就是通过哭闹来抗议。多一些耐心去观察、多一些耐心去倾听，就会及时地发现孩子存在哪些心理问题。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2.要多一些沟通。对于孩子不良的反应和行为，父母之间要多沟通，教育孩子的方法保持一致，这样孩子才不会出现双重性格。对于孩子的心理疏导，不可以一方严厉、一方宠溺，这样是不利于孩子的心理健康朝良性方面发展的。</p> <p class="ql-block"> 3.要多一些鼓励。家长不要以命令、谩骂、批评等方式去教育孩子，孩子的心理出现了状况，是肯定有其背后的原因，在这个非常时期，无论是大人还是孩子都是承担着一些心理压力的，对于孩子要多一些鼓励、关爱、呵护，才有利于形成孩子心理的健康状态。</p> <p class="ql-block"> 4.要多一些了解。家长只有走进孩子心里的世界，才会发现他们真正需要的是什么，疫情期间，因为各种原因对于孩子疏于管理的家庭，更多注意孩子的行为和心理变化，多一些了解就会让孩子多得一些关爱。</p> <p class="ql-block"> 疫情防控期间处处是教育。无论遇到什么，我们不妨和孩子一起学会从容面对，和孩子一起学会管理自己的情绪，用健康拥抱每一天的太阳。让我们携手并进，共待云开“疫”散！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">威海加油！🇨🇳中国加油！</p>