<h3>2.18集体备课</h3> <h3>分组集备</h3> <h3>个别研讨和交流</h3> <h3>习题备课研讨</h3> <h3>2.23名师示范课（第一期）</h3> <h3> 为推动我校“新生态课堂教学”改革，促进教师进一步熟练掌握“新生态”课堂流程，抓好前置学习，按照学校教学服务中心的安排，我们于2022年2月23日举行了英语名师示范课活动。副校长孔祥友和全体英语教师参与了听评课活动。</h3> <h3> 上午第3节课在五6班，孙闪闪老师执教了Unit 1 My day B Let's learn.孙老师流利的口语、地道的语音语调、富有亲和力的教态、及时的师生互动都很好地调动了孩子们的学习兴趣。本课教学流程设计符合教学策略，课前展示和贯穿每个环节的小组合作也很好的体现了新生态教学的生本理念。知识新授环节很好地体现了“词不离句”的语言教学原则。语言情境的创设贴近学生生活实际，降低了学习难度，体现了知识的生成性。 <br> 评课环节中，副校长孔祥友跟班里孩子们互动交流，给孩子们加油打气，鼓励孩子们好好学习，他对孙老师和孩子们的出色表现给与了高度评价。</h3> <h3> 下午第1节在录播室徐丽娜老师执教了Unit 1 A Let's spell. 徐老师在课前让孩子们分组到前台展示汇报，起到了很好的复习和聚焦学生注意力的作用。在这一节元音字母a的语音课中，徐老师在每个单词中都使用了自然拼读法。在教师示范后，学生也能积极参与到语音规律的发现和使用中。各环节的小组合作活动有效地提高了学习效率。</h3> <h3>3.9名师示范课（第二期）</h3> <h3>教然后知不足，研后而知所困。我们开展本次示范课活动旨在发挥名师带头作用，做实集体教研，带动更多的青年老师们成长。<br> 名师展风采，教研促提升。通过不断的学习，模仿，超越，追逐名师之光，相信会有更多的老师们能逐渐向名师靠近，在英语课堂进行中发出自己的光。</h3> <h3>2.25-3.1 PK课磨课活动</h3> <h3>3.4县小学英语“生本+”课堂教学推进会</h3>