<h1>淄博高中化学线上教学助力提升教学质量-1-高三模拟考试分析</h1> <h1> 为了全力提升教学质量，把一模考试的效果最大化，让老师和学生理解试题、用好试题，淄博市基础教育研究院高中化学学科组织了网上解读化学模拟试题的活动，并且把全部的资料和视频上传到相关网络，供全市的高中化学教师随时学习和使用，很多学校直接把视频向高三学生播放，学生反响强烈、取得了很好的引导和解读效果。<div><br></div></h1><h1> 首先是淄博市基础教育研究院高中化学教研员董军老师解读了本次命题的基本理念。</h1> <h1> 并结合模拟试题详细的解读了如何依据国际最新的科研成果来命制体现科学价值、体现核心素养和考查关键能力的新情景试题。</h1> <h1> 强调了高考命题对中学教学的指挥和引导作用。</h1> <div><br></div><h1> 孙肖男老师是一名重点中学的教研组长。</h1> <h1> 他介绍了命题的科学性和严肃性，每一题都有科技论文做依据和支撑。</h1> <h1>介绍了如何通过试题来考查高考的重点和热点</h1> <h1>讲解了复习注意事项。</h1> <h1>指导了教学方法。</h1> <h1> 杨可良老师是一位有多年教学和命题经验的老师。</h1> <h1>他从高考命题的高度来解读本次命题和所命的试题</h1> <h1>他从分析化学实验的基本模型的高度来分析具体的实验试题。</h1> <h1> 胡升平老师是一位教研员，多年来一直从事教学和命题工作的研究。</h1> <h1>他阐述了试题在考查核心素养和关键能力方面的表现。和大家分享了学习科技论文，创造优秀试题的体会。介绍了分析复杂曲线的方法和策略。</h1> <h1> 和大家分享了学习科技论文，创造优秀试题的体会</h1> <h1>介绍了分析复杂曲线的方法和策略</h1> <div>本次模拟试题受到了全市广大教师的一致高度赞扬，难度与高考一致、区分度高，试题新颖、突出对素养和能力的考查，与高考的命题方向完全吻合。<br> 阅卷中，全市老师认真负责，并全写出了详细的阅卷报告并上传到网络，供全市各校分享，发现问题、总结教训，找到方法，查缺补漏。</div> <h1> 考试之后，充分运用网络的优势，把各项有关数据提供给学校。</h1> <h1> 大量详细的数据，让每一个学校对其每一道试题、每一个选项、每一个知识点的学生情况都有了准确的了解，为二轮复习提供了非常好的素材，明确了复习方向。</h1> <div><br></div><h1> 淄博市基础教育研究院高度重视命题工作，在命题之前专门请全国的有关专家进行报告指导，更新思想、提升理念。并且为命题工作提供了充足的时间和工作环境，保证了命题工作顺利进行。并且应用现代技术实现阅卷和质量分析网络化、智能化、高速化、精准化，为全市及各学科的精准备考提供了有力的支持和指导。</h1>