<p class="ql-block"> 为扎实做好疫情防控工作，切实提高学校疫情预防控制和应急处理能力，保证广大师生的生命安全和身体健康，让学校防疫工作流程规范化、制度化，3月15日，韩集镇中心小学本着“细、实、严、慎”的原则，开展本次应急演练。</p> 一.演练前准备 <p class="ql-block">2、进行集体培训</p><p class="ql-block">(1)强调各个岗位的职责，明确具体要求，不断细化演练方案。并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。(2)对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。</p> 二.进行实战演练 <p class="ql-block"> 入校演练。师生入校门时要间隔1米以上距离，有序进行体温测量，排除异常。</p> <p class="ql-block">场景1：疫情确诊后处置演练</p><p class="ql-block">1）、学生入校时发现学生体温不正常，由疫情防控人员带到观察室，由老师再次用水银温度计对学生体温进行检测。测量后体温还是不正常。</p> <p class="ql-block">2）、由老师将该生转到隔离室，并通知班主任、疫情防控人员。班主任通知学生家长，并对该生进行安抚。疫情防控人员对该生情况进行询问了解登记。</p> <p class="ql-block">2、场景2：学生上课时演练</p><p class="ql-block">1)上课时突然有学生不舒服，老师迅速拿出测温枪，对学生进行体温测量，经测量为37.8℃。</p> <p class="ql-block">2)老师为该生戴好一次性手套，帮他收拾好书包，将他带到走廊进行隔离。与此同时，拨打电话通知班主任、疫情防控人员。</p> <p class="ql-block">3)疫情防控人员马上把该生带到观察室，并对该生情况进行询问。校医对该生再次进行体温测量。</p> <p class="ql-block">4)班主任组织班上其他学生转移至临时教室，消毒人员对班级进行全面消毒，开窗通风。</p> <p class="ql-block">5）消毒人员对教室开窗通风，用含氯消毒液稀释至浓度为为200-500ppm进行喷洒，公共场所进行全面消毒。学校管理人员对该生教室、公共区域进行全面消毒。</p> <p class="ql-block"> 演练结束后，疫情防控领导小组进行总结，并对之后疫情防控工作做了进一步部署。</p> <p class="ql-block"> 此次疫情演练，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校对疫情的现实操作能力，更好的为全体师生的身体健康保驾护航。</p>