<p class="ql-block"> 宜未雨而绸缪 毋临渴而掘井</p><p class="ql-block"> 3月13日晚上，银州区第五小学接到银州区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部对“银州区各小学从3月14日起线下教学转为线上教学”的通知，全体教师连夜积极备战，准备第二天的线上教学。3月14日早8：20，第五小学的全体师生全面开启线上教学。</p> <p class="ql-block"> 疫情阻止了孩子的活动和出行，我们要保障好孩子的一切学习活动不受影响。为了更好地提高教学效能，第五小学全校30个教学班采取各种方式进行网络线上教学。</p> <p class="ql-block"> 所谓“措手不及”，不是没有时间准备，而是有时间的时候没有做准备。创新需要灵感，灵感不是与生俱来的，而是来自长期的积累和奉献，没有积累，就没有创新。在学校的统一安排下，各学年、学科开学第一周教师就已经完成了3月份的个人备课。13日接到通知后，各学年、学科组在教导处的带领下，制定课表、统一进度和教学内容，以最快的速度完成集体研备，保证14日的线上教学顺利进行。</p> <p class="ql-block"><b> 隔屛不隔爱 线上保质量</b></p><p class="ql-block"> 网络线上教学让学生和教师能够面对面地实时沟通，对于年龄较小、自控力较弱的小学生来讲，能够看到老师，和老师一起学习，是令他们非常高兴的事。孩子们在直播中不仅认真听讲，还积极地参与发言，把自己的发言，自己的想法分享出来，就如同在教室里学习一样。老师们也时刻关注着孩子们的学习状态，尤其是独自在家和因疫情无法出门的孩子，在课堂上感受到了来自老师和同学的关心和温暖。课堂，就是这样一个充满魔力的地方。</p> <p class="ql-block"> 梁启超说：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中都看到某种忧患。提高敏感、早做准备，创新思维、完善机制。为了更好地完成线上教学任务，提高教学效率，我们会把线上教学当成教师岗位“大练兵”、提高教师专业技能的契机。</p><p class="ql-block"> 线上教学对所有老师是挑战，是考验，也是成长，是提高。面对疫情的不断变化，第五小学的全体教师会用扎实高效增加底气，会用不计得失全情投入，只为给孩子最美的明天……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>