<p class="ql-block"> 为进一步规范新冠肺炎疫情防控工作，检验开学后防控应急预案的可操作性，有效保障师生员工的生命安全和身体健康，3月14日下午，北票市南八家子学校进行了新冠肺炎疫情防控应急演练。王校长严密部署，亲临现场，班主任雷厉风行，在防控新冠疫情领导小组的带领下，在校教师及学生积极配合，模拟场景，开展疫情防控应急演练。</p> <p class="ql-block">场景一：学生入校疫情防控演练</p><p class="ql-block"> 教师在校门外组织学生保持安全距离，逐一进行体温检测，检测体温正常后方可进入学校。（校门外侧），对每名学生进行双手酒精消毒。（校门内侧）在校门口测温过程中,发现一名学生体温超过37.3度,教师着防护服立即将该同学领入隔离室内，并用水银体温计进行重新测温，同时将情况报告到校医王冬梅。医生着防护服对学生询问有无其他不适、家庭成员健康情况近期有无外出经历等。王冬梅同志接到报告后，立即报告疫情防控领导小组。疫情防控领导小组接到报告，与乡卫生院联系，等待救援。</p> <p class="ql-block">场景二：学生上课疫情防控演练</p><p class="ql-block"> 上课时学生体温异常（超过37.3℃）或身体状况异常的由任课教师通知班主任，班主任立即通知家长到校，班主任通知卫生保健教师王冬梅，由王老师将学生带到隔离室进行隔离观察。隔离期间卫生保健教师要对学生进行观察、测量体温两次（水银体温计）、要询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史，同时保健老师做好防护、做好学生信息记录，做好学生的心理辅导工作，如果无上述情况，家长接回家并及时就医，每日向班主任报告体温。如果有上述情况，保健教师立即报告给王增明校长，王校长立即报告北票疾控中心和上级教育行政部门.学生及家长等候上级部门指示就医，王校通知主管人员菅洪刚负责通知班主任将学生带到指定备用教室隔离，通知消毒负责人房振龙室进行消毒</p> <p class="ql-block">场景三：课间活动疫情防控演练</p><p class="ql-block"> 在课间发现学生体温异常（超过37.3℃）或身体状况异常的由班主任通知家长到校，并把学生带到隔离区，通知卫生保健教师王冬梅，由王老师将学生带到隔离室进行隔离观察。隔离期间卫生保健教师要对学生进行观察、测量体温两次（水银体温计）、要询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史，保健老师做好防护、做好学生信息记录，做好学生的心理辅导工作，如果无上述情况，家长接回家并及时就医，每日向班主任报告体温。如果有上述情况，保健教师立即报给王增明校长，王校长立即报告北票疾控中心和上级教育行政部门.学生及家长等候上级部门指示就医。</p> <p class="ql-block">场景四：食堂就餐疫情防控演练</p><p class="ql-block"> 学生就餐体温异常（超过37.3℃）或身体状况异常的由任课教师通知班主任，班主任立即通知家长到校，班主任通知卫生保健教师王冬梅，由王老师将学生带到隔离室进行隔离观察。隔离期间卫生保健教师要对学生进行观察、测量体温两次（水银体温计）、要询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史，同时保健老师做好防护、做好学生信息记录，做好学生的心理辅导工作，如果无上述情况，家长接回家并及时就医，每日向班主任报告体温。如果有上述情况，保健教师立即报告给王增明校长，王校长立即报告北票疾控中心和上级教育行政部门.学生及家长等候上级部门指示就医，王校通知主管人员菅洪刚负责通知班主任将学生带到指定备用教室隔离，通知消毒负责人房振龙进行消毒。</p> <p class="ql-block"> 此次演练不仅仅是一场紧张的“战斗”，更是为了在意外突发时，保障师生的身体健康与安全。通过这次应急演练，全体师生对学校防疫突发应急预案有了更加具体的认识和实操经验，为今后的防疫工作打下了坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 冰雪终会消融，疫魔总会散去。我们共同期待，春暖花开之日尽！</p>