蒙氏教育24个力——建构力

东方幼儿园阳光班

<p class="ql-block"> 蒙特梭利在《童年的秘密》一书中提示我们“尽管儿童因为专心致志做一件事情而忘了外在世界的现象并不经常发生。不过这一种奇怪的行为,每一个小朋友都会发生。我注意到这个现象,就称为'重复练习行为”。重复练习可以帮助孩子建构自己。</p> <p class="ql-block"> 建构力也是需要从小培养的。凡是需要动手去做的事都是在训练建构力。每一项蒙氏教具都让幼儿通过亲自动手操作形成内在的认知,从而建构幼儿空间概念。经过大量的重复练习,幼儿具备了极强的空间感及建构力,也为幼儿今后的学习、认知、理解打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 我们从蒙特梭利教育中吸收它的精髓,并与中国传统教育中的优势资源相融合,进行本土化教学。蒙氏班级中有丰富的教具,供儿童动手操作、探索、建构,进而升华成内在的能力,最终达到能够自我创新的结果。也是生命成长、发展的自然规律。所以说蒙特梭利教育是最符合儿童生命本能发展规律的综合素质教育。</p> <p class="ql-block">  孩子们良好的建构能力与蒙氏教育分不开,蒙氏教室有很多培养孩子建构能力的教具。如感官教具粉红塔、棕色梯、长棒等;数学领域的红蓝棒、分数小人等;科学文化领域的建构区等。蒙氏教育从一件教具的单独拼摆到不同教具的组合建构,从简单的创意拼摆到复杂的延伸变化,每一次的建构、每一次的创意,都在促进孩子建构力的形成。</p> <p class="ql-block">东方幼儿园蒙特梭利教育!</p><p class="ql-block">让孩子的快乐从这里获得,孩子的成长从这里起步!</p>

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