<p class="ql-block">---大雁塔小学2022年春季线上教育教学专题会议纪实</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为贯彻落实《西安市雁塔区新冠肺炎疫情期间中小学“停课不停学”实施方案》，最大限度降低停课对教育教学的影响，做好“停课不停学”期间学校线上教学管理工作，提升在线课堂质量，有效落实“双减”政策，实施五育并举，大雁塔小学于2022年3月14日下午召开了学校教学工作视频会议。会议由教导处副主任郝晓雪主持，参加人员有：教导处各负责行政主任、各学科教研组长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">田果主任为组长们守则担当、以身作则的主人翁精神点赞，也对老师们恪尽职守、尽心奉献的敬业状态给予肯定。她对学校线上教学工作方案的实施做了细致要求，各教研组要统筹安排好教学计划、进度和教学方法，教学目标明确，重难点突出，注重学习方法和思路的点拨，采用启发式、探究式教学。注重调动学生学习积极性，讲练结合，恰当运用资源库中资源，实现良好的教学效果，同时落实好“双减”工作，努力做到“减负”“提质”“增效”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高学生学习的专注度和积极性、减少学生观看电子设备的时长，保护学生视力，加强学生线下综合实践能力的培养，学校对线上课程表及作息时间表及时调整并优化，郝晓雪主任解读其内容，规范其要求，要求老师坚持在线上带领学生做眼保健操、体能操，保护学生视力，增强学生体魄。并探讨了“双减”背景下线上教学作业的有效布置和有效落实。尤其探讨如何减轻作业量；如何实施分层布置作业；如何体现探究性、拓展性、实践性、动手性的作业；如何有效落实作业等问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谷阿峰主任结合英、体、音、美等学科的线上教学实际，从助力学生个性发展的角度提出可行性的策略建议，坚持“五育”并举、全面发展原则，强化疫情防护、科学、安全、生命、体育与健康、劳动、艺术等学习教育，指导学生居家自主锻炼、自主劳动、自主探究等活动，注重培养学生自主学习能力。心理健康老师要遵循心理发展基本规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到教育教学中。指导广大学生及家长正确看待和接纳自己的心理状态，在疫情中提高心理免疫力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">组长们认真听，细心记，还就学生自主活动形式及内容，学生个性化辅导等问题进行探讨交流，大家各抒己见，建言献策，理清了思路，找准了路径，更好地推动后期工作的顺利开展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过此次视频会议，进一步明确了疫情期间教学工作的新常态、新任务，新方法，大家齐心协力把工作往细里想，往实里做、最大化地还原校园生活，保证孩子们离校不离学，成长不断期，让家长安心、放心！</p> <p class="ql-block">文 字：郝晓雪</p><p class="ql-block">图 片：各教研组</p><p class="ql-block">编 辑：郝晓雪</p><p class="ql-block">审 核：田 果</p><p class="ql-block">终 审：田 延</p>