<p class="ql-block"> 庭前时有东风入，杨柳千条尽向西。</p><p class="ql-block"> 阳春三月，本该是大地回暖，然而一场无形的硝烟却弥漫开来，给刚刚褪去一层棉衣的人们，平添了几分沮丧与懊恼。</p><p class="ql-block"> 再一次居家办公，再一次开启云课。相信众志成城，同心抗疫，必将拨云见日。</p><p class="ql-block"> 我校按照上级主管部门指示要求，于3月8日，快速启动疫情防控预案，袁久吉校长亲自组织召开了视频专项会议，制定了线上教学工作方案，精心设计，合理分工，科学部署，在3月8日下午第一时间开启线上教学。</p> “一标三线两通”云课管理模式 <p class="ql-block"> 为确保疫情防控期间云课顺利、平稳、实效开展，经学校“线上教学领导小组”集中研讨确立了“一标三线两通”的管理模式，即“一个目标”：力争不让每一个学生掉队；“三线固守”：教学领导固守年级线，其余领导与班主任协同固守班级线，学科教师固守课堂线；“两条通道”：开辟技术运行通道，开辟家校联合管理通道。</p> <p class="ql-block"> 学校领导每天固守在课堂，一方面监管课堂秩序，查看学生参与情况以及师生互动状况，另一方面进行听课，撰写评课报告，指导课堂架构。</p><p class="ql-block"> 遵循“有课必听”“有听必反馈”“有反馈必改进”的原则，做到每节课上报参与人数，出现缺席现象沟通班主任，联系家长，掌握缺席原因，及时采取有效措施，此外，所有蹲点领导在每晚20：00准时向一把校长汇报一天线上教学情况，并由教学校长汇总优点、问题，提出改进建议，将反馈上传给全体线上教学的老师。</p> <p class="ql-block"> 坚守是一份责任，更是一种担当。面对疫情，我们不畏惧，周密部署云课堂，大放异彩；面对隔离，我们不言弃，坚守育人阵地，恪尽职守！</p><p class="ql-block"> 看，一次次的总结；一次次的反馈；一次次的调整，把问题拎出来，把措施想出来。</p> <p class="ql-block"> 为切实开辟云课技术通道，除采取“腾讯会议”“微信”软件进行授课之外，教学校长高岩于3月12日又针对“钉钉”软件的新功能对参与云课的老师进行了系统的培训指导。</p> <p class="ql-block"> 态度决定一切，细节决定成败，习惯成就人生。为开辟家校联合管理的通道，我们在3月8日下发了致家长一封信，向家长明晰了疫情防控常识，部署了云课开启计划。</p><p class="ql-block"> 云课跟进过程中，积极动员家长协同管理，发现开通家长意见反馈电话，实现真正意义的双向交流。</p> “1+X”云课运行模式 <p class="ql-block"> 线上教学，别样精彩！师生们同心协力，用另一种方式与疫情相抗！</p><p class="ql-block"> 我们采取“1+X”的运行模式，即“1”是以“学科课堂”为主，“X”是打造多种形式的“实践课堂”，如“疫情下的心理疏导”“课间减压操”“室内体育项目”“微言微语微世界”等实践类课堂。</p><p class="ql-block"> “1+X”的云课运行模式，破除了常规云课的枯燥、乏味、学生注意力不集中的弊端，丰富的内容，多样的形式，让学生居家也成长，云端也收获。</p> <p class="ql-block"> 井然有序的学科课堂，再现的是老师们智慧的设计，精彩的分享。</p> <p class="ql-block"> “微言微语微世界”的点播，让学生在聆听学科课堂之余，又走向生活，走向社会，走向世界，他们对待疫情防控的谨慎态度，对待“俄乌”冲突的深入理解，无不见证了他们理性思维的成熟。</p> <p class="ql-block"> 云课的一端，一个个稚嫩的面孔，一幅幅认真的画面，就是我们希望学子别样的风采。</p> <p class="ql-block"> 疫情来的猝不及防，我们唯一能做的就是不要让居家的日子留有遗憾。</p><p class="ql-block"> 人间烟火气，最抚凡人心！云开，就是见日时；春暖，就是花开季。只要我们“课”守不渝，一切都会美好如初！</p>