潜心研修生慧,相融共生拔节——记刘静小学语文名师工作室第一次研修活动

粗线条

<p class="ql-block">  三月如歌,万物齐迎。踏着明媚的春光,“刘静小学语文名师工作室”的所有研修成员们齐聚馆陶县实验小学,开启了本学期第一次研修活动,积极开展整本书阅读教学策略研讨。</p> <p class="ql-block">  首先,名师工作室主持人刘静老师执教了《宝葫芦的秘密》整本书阅读交流课。</p> <p class="ql-block">  上课伊始,全班学生分为“宝葫芦队”和“王葆队”进行擂台赛,激发孩子的参与兴趣。两队通过互相提问抢答、制作海报、诵读精彩片段、交流思维导图和亲子读书单、精彩情节配音,表演情景剧等形式,为每一个孩子搭建展示的平台,让学生真正走进书中人物的内心,仔细揣摩他们的想法,产生共鸣,从而激发阅读的成就感,感受读书的乐趣。</p> <p class="ql-block">  整节课刘老师充分渗透人物梳理法、宣讲诵读法、文字记录法、身临其境法指导孩子进行阅读汇报,目的在于让孩子爱读书、会读书、举一反三,让阅读的力量影响孩子终生。</p> <p class="ql-block">  课后,工作室就这一课例开展即时评价、研讨,为下一课型梳理方法。大家站在高处看课标,深研课内阅读与整本书阅读的不同点,从三种课型的达成目标搭建授课流程图,在教学中理清目标,研讨教学内容,明确学生学法指导,激发学生兴趣。</p> <p class="ql-block">  在此次研修活动中,工作室的每一位成员各抒己见,思维在交流中碰撞,产生了许多真知灼见,真正做到了“研”之有理,“研”有所得!</p> <p class="ql-block">  春天,是一个生机盎然的季节,也是求实者、勤奋者的季节,相信工作室的每一位成员们都能成为脚踏实地的行动者,同心合力,展开勤奋、创新的翅膀奋力飞翔!</p>

工作室

研修

阅读

整本书

名师

研讨

孩子

刘静

课型

激发