<p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们，疫情的再次来袭牵动着我们每个人的心，我园根据市教体局《关于疫情期间教育教学工作安排的通知》精神，统一安排居家线上教育教学，为贯彻落实“以游戏为基本活动”的教育理念，保障幼儿居家身心健康发展，我园正在开展第二轮“家园连线，游戏相伴”活动。</p> <p class="ql-block"> 一、科学防控</p> <p class="ql-block"> 口罩是预防呼吸道传染病的重要防线，可以降低新型冠状病毒感染风险。口罩不仅可以防止病人喷射飞沫，降低飞沫量和喷射速度，还可以阻挡含病毒的飞沫核，防止佩戴者吸入。</p> <p class="ql-block"> 现将正确佩戴口罩的方法推送给家长。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 二、游戏理论学习</p> <p class="ql-block"> 在游戏中我们始终相信儿童是主动的、相信儿童是他自己游戏和生活的专家，回归到家庭育儿中，家长也要沿用相同的观念，继续放手和相信儿童。家长在家应该如何解决，怎样做呢？我们一起来学习一下吧！</p> <p class="ql-block"> 三、游戏分享</p> <p class="ql-block"> 游戏时间到了，一起运动起来吧！</p> <p class="ql-block"> 四、习惯养成</p> <p class="ql-block"> 每个孩子都渴望被需要，希望自己是家里重要的一份子。所以，培养做家务的能力是孩子的必备“生活能力”之一。通过让孩子参与家务劳动，告诉孩子他的工作对家庭带来很大的帮助。这是非常重要的！</p> <p class="ql-block"> 小班指导建议：小朋友在家也可以在家长的帮助下，学会自己摆放碗筷和收碗筷。家长记得记录下宝贝美好的成长瞬间，移步小管家进行好习惯打卡，我们每周将评选出一位“自理小明星”进行表扬鼓励。</p> <p class="ql-block"> 我们一起来学习一下吧。</p> <p class="ql-block"> 五、优秀绘本推介</p> <p class="ql-block"> 和爸爸妈妈一起来读书吧</p> <p class="ql-block">导读</p><p class="ql-block"> 绘本《谁的脚印？》讲述了一个有趣又带有神秘色彩的故事。“是谁在这里留下了脚印呢?”带着这样的悬念，孩子开始了阅读之旅。随着阅读的深入，故事情节逐步展开，孩子观察到不同动物脚印的特点，也体验到了主人公的情绪变化。最后，主人公发现：原来是我自己的脚印啊!这样戏剧性的结局给孩子带来了阅读的惊喜。</p> <p class="ql-block">阅读建议:</p><p class="ql-block"> 1.图片上有谁？她在哪里？她在干什么？是什么表情？（通过小女孩表情地观察，为幼儿猜想接下来的事情做好铺垫。）</p><p class="ql-block"> 2.小女孩发现了什么？接下来她会做什么呢？如果你是小女孩，你会怎么做？</p> <p class="ql-block"> 阅读建议: </p><p class="ql-block"> 小女孩去问了谁？她会怎么说？如果你是小猫，你会怎么回答？（培养幼儿在已有生活经验的基础上敏锐的观察能力，以及语言表达能力）</p> <p class="ql-block">阅读建议:</p><p class="ql-block"> 小女孩又去问谁？它是怎么回答的？（幼儿能根据小猫的回答，抓住麻雀脚的特点，用相同的句式进行回答）</p> <p class="ql-block">阅读建议:</p><p class="ql-block"> 大象会怎么回答呢？（幼儿观察想象大象脚印的特点）</p> <p class="ql-block">阅读建议:</p><p class="ql-block"> 小女孩找到答案了吗？你从哪看出来的？</p> <p class="ql-block">阅读建议:</p><p class="ql-block"> 小姑娘找到答案了吗，又是从哪看出来的？最后是谁的脚印呢？</p> <p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，你知道这是谁的脚印了嘛？让我们完整的听一遍故事吧。</p> <p class="ql-block"> 故事听完了，还有哪些小动物的脚印呢？快来和我们大家一起分享吧。</p> <p class="ql-block"> 六、家园对话</p> <p class="ql-block"> 2022年3月25日（本周五）晚上7:00—8:00，请有时间的家长进入班级群，我们将开展“春暖花开，一起读书吧”为主题的亲子阅读分享活动，让孩子分享自己的阅读故事，让家长分享和孩子一起阅读的感悟，一起感受春暖花开的温暖。大家可以提前准备阅读资料，期待孩子们的分享。</p>