【“双减”进行时】“音”你而美,快乐课堂

Lily

<p class="ql-block">  为进一步深化音乐课程改革,提高音乐教师队伍素质,2022年3月14日,景德镇市第十九中学青年教师公开课活动中,<span style="font-size:18px;">吴丽华老师呈现了一堂精彩的音乐课。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 范</span>书记、梁校长、王副校长、邓副校长、张副校长、陈主席等校领导和评委组以及其他教师观摩和指导。</p> <p class="ql-block">  播放《城南旧事》电影片段,让学生感受该主题曲对于影片意境所起到的渲染作用,细腻地表达了主人公小英子忧伤 、惆怅的内心情感世界。</p> <p class="ql-block">  歌曲教唱过程中,首先让学生完整欣赏歌曲。一是引导学生感受音乐;二是让学生初步熟悉旋律;三是训练学生对于节拍、乐句的直观感知力。</p> <p class="ql-block">  初听歌曲,感受歌曲的速度、旋律🎶、情感。用lu模唱旋律,同时也做到了发声练习,以此保护学生们的嗓子。</p><p class="ql-block"> 学习歌曲中典型节奏——附点节奏 ,初步认识音乐术语D.C.和Fine,了解学堂乐歌,了解学堂乐歌的代表人物李叔同。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  视唱简谱,学唱歌曲,完全掌握歌曲之后,强调歌曲的感情,充分表达出不舍之情。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  配乐诗朗诵“赠汪伦”、“黄鹤楼送孟浩然之广陵”。</p> <p class="ql-block">  根据新课标的精神,应该“着力加强并更加重视合唱教学”,师生合作、生生合作等多种形式可以反复练习、巩固合唱部分的学唱。</p> <p class="ql-block">   在同学们的“尤克里里”和“口风琴”的演奏下,愉快的结束了本节课的教学。</p> <p class="ql-block">  课后评课环节,张副校长和音体美组教师对这节课进行点评,大家都一致认为本节课让人非常享受,通过学唱歌曲的同时,也提升了学生的音乐素养。</p>

歌曲

学生

副校长

音乐

旋律

唱歌曲

乐歌

本节

教师

感受