<p class="ql-block" style="text-align:center;">三寸粉笔，三尺讲台系国运</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一颗丹心，一生秉烛铸民魂</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡元培先生曾说：“教育者，非为以往，非为现在，而专为将来。”薪火相传，不知其尽。若言名师专家是教学的开拓者、引路人，而青年教师则是教育事业的将来。潜心育人，担时代之责；砥砺奋斗，筑强国之梦。</p><p class="ql-block"> </p> 拥抱阳光 快乐成长 <p class="ql-block ql-indent-1">为促进我校青年教师执教能力，形成优秀教师梯队，2022年3月我们开展了青年教师课堂教学大赛活动。活动以同课异构的形式展开，数学组时间从3月9日至3月11日，共计3天。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每位教师都能深钻教材，精心备课，以学生为主体，启发引导，探究新知，发挥学生的主观能动性，激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p> 《倒数》 <p class="ql-block ql-indent-1">高仙仙老师本节课偏重于讲解倒数的意义，让学生清楚认知乘积为1的两个数互为倒数。而且，在接近尾声时和同学们分享了名言，做到教书先育人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 兰西老师用汉字“口”和“天”、“口”和“木”做导入，吸人眼球，激发了学生学习兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">课堂结合学情，用学生熟悉的例子解释倒数，并且注重数学语言的严谨性，侧重学生学习方法的养成。</p><p class="ql-block"><br></p> 《体积与容积》 <p class="ql-block ql-indent-1">李瑶老师的这一课让学生动手操作，真实观察，合理使用教室的教学资源空调、饮水机、黑板进行教学。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时，还不忘对学生的思想品德教育，给学生的心灵埋下了真善美的种子。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">任美兰老师课堂结构清晰，环节紧凑，知识丰富。在讲解体积、容积后，接着让学生思考体积和容积的区别，想一想谁大谁小？并举电冰箱做了具体解释。</p><p class="ql-block"><br></p> 《买文具》 <p class="ql-block ql-indent-1">樊婷老师的课堂能够尊重学生，会适时询问学生想法。在学生提出问题后，能很好的运用课堂生成资源，驾驭课堂能力较高。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">张欢琦老师的课堂多媒体技术手段使用到位，能科学把握教学时间。课堂口令运用恰当，能及时调整学生学习状态。并且整节课注重对学生数学思想的培养。</p><p class="ql-block"><br></p> 《队列表演（一）》 <p class="ql-block ql-indent-1">潘静老师课前先进行口令训练，提高学生注意力。能特别强调乘法的意义，注重学生是学习的主体。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">王闯老师的课堂以拆数游戏导入，活跃了课堂气氛。课中让学生欣赏阅兵视频，注重爱国情怀的培养。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本节课最大的亮点是能巧妙地突破重难点，让学生理解点子图与列表法之间的联系。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">薛露露老师课件制作精美，重难点突出。整节课能及时鼓励学生，大胆将讲台还给学生，做到以生为本。能够“勇敢地退，适时地进”。</p><p class="ql-block"><br></p> 拥抱阳光 快乐成长 <p class="ql-block ql-indent-1">在整个课堂教学大赛活动期间，我们一课一评，要求每位老师都各抒己见，谈看法、谈想法。</p><p class="ql-block ql-indent-1">评课的同时也是教研的好时机，我们围绕每一课的教学设计、教学亮点、教学目标的达成提出自己的见解和中肯的意见。并且李灿、任巧珍校长，李晓宁、骆晓丽、任金金、侯海霞老师能及时发现问题，剖析问题，帮助我们进一步的完善教法、学法，精进课堂教学。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">每节课我们的4位评委从教师的教、学生的学两方面，对讲课老师进行评价。而且，分析了本节课的主要特色和优点以及主要问题和建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">根据教学评价表，我们最终一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数学组听评课后，李灿校长对我们青年教师提出了六点建议。</p><p class="ql-block ql-indent-1">一、努力让自己静下心、沉下心，戒骄戒躁。</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、课堂是一种慢艺术，让自己慢下来，学生才能慢下来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、强调课堂语言的严谨性，规范课堂过渡语、小结语。同时，板书设计要重难点突出。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四、课堂应积极向上，教师应富有激情，多鼓励、多激励，多用积极语言引导学生。</p><p class="ql-block ql-indent-1">五、熟练使用多媒体设备，提升利用希沃白板进行备课和上课水平，提高自身信息整合能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">六、用好用实教研活动，主动向有经验的教师请教学习，细致深入地研读教材。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">山一程兮水一程，厉兵秣马踏歌行。本次活动丰富学校校本教研形式，为打造高效课堂夯实了基础。勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。“一花独放不是春，百花齐放春满园。”相信在各位领导的带领下，阳城中心小学的明天会更美好！</p><p class="ql-block"><br></p> End