<h3>疫情形势依然严峻,疫情风险始终存在,李坊中心幼儿园提醒广大幼儿、家长,新冠疫情还没结束,我们仍需高度警惕,毫不放松,不可侥幸大意。为了能让我们尽快共同安全度过疫情,大家要认真遵守疫情常态化防控各项要求,全力以赴做好。</h3> <h3>一、保持健康生活方式<br><br>在疫情期间遵照戴口罩、勤洗手、勤通风、不聚集的原则,居家隔离不得外出,保持愉悦的心情。</h3> <h3>1.佩戴口罩<br><br> 平时随身携带口罩,适时佩戴。乘坐公共交通工具、进入人员较为密集或通风不良的场所、到医院就诊以及出现呼吸道症状时,自觉佩戴口罩。不同人群应结合实际情况选择合适的口罩类型,并正确佩戴,戴口罩前、摘口罩后,均应做好手卫生。<br><br>牢记佩戴步骤:<br><br>第一步:鼻夹朝上,深色面朝外;<br><br>第二步:上下拉开褶皱,将口罩覆盖口、鼻、下颌;<br><br>第三步:将双手指尖沿着鼻梁金属条,由中间至两边,慢慢向内按压,直至紧贴鼻梁;<br><br>第四步:适当调整,使口罩充分贴合面部;<br><br>第五步:将双手五指略弯曲并合拢分别扣在口罩的左右两侧,进行深呼吸,如口罩紧贴在面部则密合性良好,反需要重新调节。</h3> <h3>2.勤洗手<br><br> 新冠病毒有脂质包膜,难以被水破坏,洗手时需要使用皂液在作用一定时间后,才能起到清除病毒的作用。<br><br>洗手程序要规范:<br><br>第一步:在流动水下,淋湿双手;<br><br>第二步:取适量洗手液或肥皂,均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝;<br><br>第三步:按“内-外-夹-弓-大-立-腕”的顺序认真搡搓至少20秒;<br><br>第四步:在流动水下彻底冲净双手;<br><br>第五步:捧清水将水龙头冲洗干净再关闭。<br><br> 不便洗手时,可使用免洗手消毒剂保持手部卫生,但日常仍以洗手为主要预防手段。</h3> <h3>3.不扎堆<br><br> 减少外出,避免聚会、聚餐,不到人流密集的公共场所,在公共场所内自觉与他人保持一米以上的社交距离,尤其要避免与有呼吸道症状的人员近距离接触。</h3> <h3>二、加强个人防护<br><br> 要保持作息规律,积极参加体育锻炼,合理膳食,增强自己的免疫力。<br><br> 在环境相对密闭(如电梯、公厕)等人员密集的场所要全程戴好口罩,保持积极向上心态,主动了解疫情防控知识和疫情疫情形势,家长要以身作则,少聚集,带动和帮助孩子养成良好卫生和健康习惯,教会孩子必要的自我保护,做好孩子的第一监护人</h3> <h3>1.勤通风<br><br> 开窗通风,有效降低空间内的致病因子浓度,太阳光直接照入室内,利用阳光中的紫外线进行消毒、杀菌,通风时长要达到30分钟。一般来说,每天开窗2—3次,每次30分钟就足够了。房间较小或感觉寒冷的情况下,开窗时间应缩短一些;房间较大、室外无风或较暖和的情况下开窗时间可以相对延长一些。</h3> <h3>2.保持良好卫生习惯<br><br> 在咳嗽、打喷嚏时尽量避开他人,用纸巾或弯曲的手肘遮口鼻。纸巾或手肘应尽量贴近脸,防止飞沫四溅。咳嗽或打喷嚏后,使用后的纸巾立即丢弃并洗手。<br><br> 注意,脏手不要触摸眼口鼻!</h3> <h3>三、如实报告身体健康状况<br><br> 坚持“人物同防、多病同防”的防控原则,如发现发热、咳嗽、乏力、胸闷、呕吐及腹泻症状,应立即到正规医院就诊。</h3> <h3>发现问题及时就医。<br><br> 如出现发热、咳嗽、乏力等症状及时到医院发热门诊进行排查和治疗,及时将诊断情况告知学校,就医过程避免乘坐公共交通工具,远离一切可能存在的传播风险。</h3> <h3>四、家园共育,携手前行<br> <br> 各位家长、老师在全力配合幼儿园做好疫情防控的同时,要加强亲子沟通,丰富幼儿假期生活,更好促进幼儿身心健康成长,引导幼儿热爱祖国、敬畏自然、关心家人、珍爱生命,让无聊的假期变得更有意义、更有价值。<br><br> 请家长监督并帮助幼儿,科学用眼,保护视力,让防控期间成为储藏知识的好时光。</h3> <h3>提醒广大幼儿和家长既要保持科学的态度客观地认识疫情,又要充分认识疫情防控工作的复杂性和艰巨性。要密切关注权威部门发布的疫情消息,不信谣、不传谣。<br><br> 让我们携起手来,团结一心,众志成城,我们定早日战胜疫情,为孩子们创造更加美好的明天!<br><br> 愿你们在平安和健康中度过快乐而有意义的每一天</h3>