百舸争流展风采，千帆竞技绽芳华—暨惠农区回民学校学科教师讲优质课活动

MOJ

草长莺飞“三”月天,拂堤杨柳醉春烟。为全面贯彻落实自治区基础教育提升“5+1”系列活动，聚焦推进课堂教学变革，规范教学常规管理，有效促进教师专业发展，加快教师队伍建设。持续推进“互联网+教学”，创新素养教育，促进基础教育质量提升，发挥各学科教师的优势，提高课堂教学效益。3月7日至3月14日我校教师优质课活动精彩开赛！ “互联网+”大展示 　　学校之美在课堂，课堂之美在学生。马静老师利用教学助手课后作业、作品上传、弹幕等功能，让同学们在师生互动，人机互动中畅享“+”教育。刘美娇老师运用班级优化大师管理，推陈出新教育评价机制，依托数字教材资源备课栩栩如生的展示物候之美。马丽老师巧用学科资源，巧借数字教材，巧妙将技术与学科教学深度融合，助推农村教育均衡、协调、可持续发展。 创新素养大交流 　　万事须己运,他得非我贤。王春红老师指导学生制作教学模型“三线八角”，通过实践探究两直线平行。王春艳老师带领一年级的小朋友吹拂“手指小人”，吹动彩色风车，吹奏了一曲天真烂漫的道德与法治育人乐章。梁超老师以实验探究强学生思维拓展，通过不同方式让铁丝发热感受热传递改变物体内能。 　　璞玉精琢，华光初现。今天我校 “互联网+创新素养教育”课堂教学逐步进入新常态，全体教师不断总结培养学生创新人格、创新思维、创新方法的亮点做法，提升课堂教学质量，助推我校创新素养教育迈上新台阶。 课程思政大研讨 　　浇花浇根，育人育心。雒淑萍老师以一碗垂涎欲滴的《腊八粥》引发学生感受腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，引导学生用心去热爱生活，用力去感悟幸福，学会生活，学会感恩。沙舒泓老师以一封神秘的邀请函带领同学们共赏《盛唐气象》。兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光！同学们以史料实证、图片赏析感悟中华优秀传统文化的博大精深，不断激发民族自信心、自豪感和国家认同感。 　　千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。陈明哲老师通过分析文本、了解诗人等方式组织教学，以2022感动中国人物为桥，激励学生百炼成钢，书写自己的极限人生。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。张兴红老师以优美的教学语言生动展示了那段“打的一拳开，免得百拳来”的立国之战。不用扬鞭自奋蹄，学生们在致敬历史，致敬中国人民志愿军，致敬最可爱的人中培育家国情怀，凝聚奋进力量！ 五育并举大学习 　　善歌者使人继其声，善教者使人继其志。赵雪萍老师通过微课学习—认识音符小朋友；发声模拟—和音符做朋友；合声练习等丰富多彩的形式展示四分音符、八分音符、二分音符的不同唱法。王海英老师从舞剧欣赏、构成，到自主排演不断引导学生学习乐理知识的同时，获得美的感受。 　　作为美育的重要内容，音乐教育是推动青少年全面发展的组成部分。两位老师以优美的旋律、动人的音符提高学生音乐素养和审美能力，助推青少年健康成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 　　体育强则中国强，国运兴则体育兴。绿茵场上，王兵华老师指导学生们正在热火朝天地练习足球传接球。以球健体、以球促智、以球育人。体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想，关乎人民幸福，关乎民族未来。彭涛老师通过单手肩上投篮让学生初步掌握投篮的手型、发力顺序、出手角度，以趣味活动激发学生锻炼的兴趣，增强主动参与意识和团队协作意识。 教师技能大比武 　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无光，对击始发灵光。韩慧宁老师授课《锐角三角函数》紧扣教学目标，围绕学情分析与重难点，借助几何画板生动展示，“数”以积跬步，“学”以致千里。边旭老师标准纯正的英语，自信流畅的表达，科学合理的教学设计，掌控自如的活动实施，演绎精彩课堂快乐学习。范振兴老师灵活组织教学内容，由易到难，由简到繁的环节设计，围绕教学目标和学习目标层层展开，细细深入带领同学们领略非洲的自然地理。几位老师有层次、有重点，有生成地教授专业知识，展示了回民学校青年教师的教学风采。 　　王廷老师以生活中常见的酸导入新课，课堂生动活泼，探究实验同学们相互切磋，相互讨论，形成主动学习、积极探讨、大胆反思，充分激发学生学习化学的兴趣，养成化学思维方式，提高化学学科素养。马廷福老师授课加法运算定律由猜想到验证，促进学生将丰富的感性认识上升为理性认识，把学生的思维引向深刻，发展学生的数学思考。 　　教学是学校的生命线，教师的成长是一个学校发展的重要环节，在青年教师的身上，我们也感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心，一种谦和，一种希望！ 质量提升大练兵 　　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。办好人民满意的教育事业，教师发挥着立教之本、兴教之源的重要作用。赛后，体育组哈占军老师、石嘴山市名师工作室主持人马秀琴老师、惠农区名师工作室主持人陆晓荣老师对参赛课进行点评，学校教务处主任，李少义副校长，关正怀校长充分肯定本次优质课的亮点和特色。同时，关校长针对学校“153”教学模式的运用及课堂教学的有效提问对参赛教师提出新要求。教师只有经过一课课实战的淬炼，才能收获一份份光阴的馈赠，使我们的教学更精彩，让学生获得面向未来的适应力。 本次优质课为青年教师们搭建了展示自我的平台，更见证了青年教师们的飞跃成长。潮涌催人进，远航正当时。相信在基础教育提升的磨练中，我校教师都能硕果累累，绽放更好的自我，让高素质教师成为教育质量提升的源头活水。 　　心之所向，行则将至；行而不辍，未来可期。我校教师将继续在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下自信自强、守正创新，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，在教育的路上，乘风破浪、开拓进取。行远自迩，踔厉奋发！ 鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！ 编辑：马静素材：唐国君初审：李少义终审：关正怀