<h3>打击乐：《小青蛙找家》<br> 今天呀，老师带来了一个谜语，已经告诉了你们的爸爸妈妈，让他（她）们来告诉你吧！<br> 题目：大眼睛，宽嘴巴，身穿一件绿裤褂，水里田里都有它，唱起歌来呱呱呱！<br> 相信我们聪明得小宝贝都猜出来了，对，它就是：青蛙🐸。</h3> <h3>活动设计背景：<br> 《小青蛙找家》是一首说唱交替、通俗易懂、富于儿童情趣的歌曲。歌中跳跳、呱呱的读白,刻画了小青蛙跳一跳,叫一叫的焦急神态,这点正符合小班幼儿好模仿,喜欢游戏的特点。<br><br>活动目标：<br> 1、帮助幼儿熟悉歌曲旋律并学唱歌曲中的动物对话。<br> 2、尝试利用筷子和杯子拍打的方式进行固定练习，培养幼儿得节奏感。<br> 3、鼓励幼儿积极参加音乐活动，能在表演中体验音乐活动带来的快乐。<br><br>活动准备：筷子、杯子</h3> <h3>下面请跟我一起来学吧……</h3> <h3> 宝贝们，你们学会了吗？<br>《小青蛙找家》<br>一只小青蛙,要呀要回家。<br>跳跳、呱呱,跳跳、呱呱,<br>跳跳跳、呱呱呱,跳跳跳、呱呱呱。<br>小青蛙回到了家,呱!<br><br> 只有当孩子在音乐游戏过程中获得乐,才能唤起孩子们对学习的热爱。在学歌过程中边动边唱,以动作助记忆,这样使宝贝们的身体协调能力、节奏感及创新能力也得以培养和锻炼。</h3> <h3>相信我们的宝贝们都学会了吧？那就来视频告诉我吧！</h3>