<p class="ql-block">为了检验我镇的教育教学在新课程改革中的最新成果，为了进一步提高全镇中小学教师的业务水平和教学质量，打造高效的课堂，在中心学校领导的大力支持和精心组织下，成立了以各个学校的业务骨干组成的评审小组，并于2022年3月11日上午9：00，在中心学校的会议室里举行了全镇中小学青年教师大比武暨优质课评选活动，本次活动以10分钟的微型课来展示，涵盖多门学科，共12位老师参与。</p> <p class="ql-block">中学语文组：1号选手韩小溪老师来自起台镇第一初级中学，授课内容毕淑敏的《精神的三间小屋》</p> <p class="ql-block">2号选手史欣老师来自史小小学，授课内容莫怀戚的《散步》</p> <p class="ql-block">中学英语组：3号选手孙五英老师来自起台镇第一初级中学，授课内容《How can we become good learers》</p> <p class="ql-block">4号选手史慧萍老师来自起台镇第一初级中学，授课内容《Grammar The Attributive Clause 》</p> <p class="ql-block">5号选手李梦丽老师来自起台镇第一初级中学，授课内容《Can you play the guitar》</p> <p class="ql-block">小学语文组：6号选手史景启老师来自史小小学，授课内容《小公鸡和小鸭子》</p> <p class="ql-block">7号选手周冰老师来自吉楼小学，授课内容老舍的《猫》</p> <p class="ql-block">8号选手李振伟老师来自史老家小学，授课内容《一个豆荚里的五粒豆》</p> <p class="ql-block">小学数学组：9号选手曹冬梅老师来自史小小学，授课内容《租船》</p> <p class="ql-block">10号选手张艳敏老师来自史大小学，授课内容《三角形的内角和》</p> <p class="ql-block">11号选手田秀荣老师来自吉楼小学，授课内容《确定位置》</p> <p class="ql-block">12号选手徐翠英老师来自李老家小学授课内容《分一分》</p> <p class="ql-block">上好微型课的基本要求：</p><p class="ql-block">一、切入课题要迅速。由于微型课教学时间短，切入课题必须迅速。可以设置一个题目或者问题引入课题；可以从基本内容引入课题；可以从生活现象、实际问题引入课题；也可以开门见山进入课题。</p><p class="ql-block">二、讲述线索要清晰。在微型课的讲述中，要尽可能只有一条线索。在这条线索上突出重点内容，着重进行主干知识的讲解与剖析，或精要讲授，或巧妙启发，或积极引导，力争在有限时间内圆满完成课题所规定的教学任务。</p><p class="ql-block">三、教师语言要得体。在微型课中学生活动被省略之后，教师的讲解水平备受评委的关注。教师语言在要求生动，富有感染力的同时，更应做到准确，逻辑性强，简单明了。</p><p class="ql-block">四、课堂板书要简约。板书不宜太多，也不宜太少。要真正起到对内容要点的提示作用。在微型课中部分板书可以提前准备到纸板上，以挂图的形式在授课的过程中展示在恰当的位置，这样可以节省时间。</p><p class="ql-block">五、课后小结要快捷。在微型课的结尾一定要有小结，用二三分钟时间对一节课的教学进行归纳和总结，使微型课的课堂结构趋于完整。微型课的小结不在于长而在于精，在注重总结内容的同时，更应注重学科方法的总结。</p>