<p class="ql-block"> 泥土和水是儿童最好的玩具。它们简单到极致，却又变化无穷，孩子们对泥土和水的痴迷由来已久，再高级的、高科技的玩具，也无法替代泥土和水的魅力。</p> <p class="ql-block"> 陶艺课的目的，并不是要将每一个孩子都培养成为艺术家，而是要通过亲手制作陶艺作品来培养他的动手能力、观察能力、创造能力及想象能力。 </p> <p class="ql-block"> 陶艺课的意义</p><p class="ql-block">一、亲近自然，塑造未来 </p><p class="ql-block"> 陶土湿润柔软，陶艺的学习使儿童感到亲近、自由轻松。人类与生俱来就有一种亲近大自然，亲近泥土的天性。泥土多变的特性，是孩子释放自我、阐述童真的一种手段；是通过触觉、视觉，让儿童幼小心灵接触中国传统文化，增强自信心的有效措施。</p> <p class="ql-block">二、提高审美及艺术素养 </p><p class="ql-block"> 陶艺是集绘画、书法、雕塑、装饰、人文于一体的综合性艺术，精美绝伦的陶艺作品能启迪孩子去感受美、理解美、鉴赏美和表现美，在陶艺活动学习中可以不断提高孩子的审美素质。泥塑作品的直观性、形象性是实施儿童美育提高审美情趣的有效途径。陶艺教育充分体现素质教育的本质，是美育的生动体现，对提高孩子的文化素质也有着深远的意义。</p> <p class="ql-block">三、陶艺启迪智力，发展个性，培养创造力 </p><p class="ql-block"> 孩子捏、揉、搓、拉泥巴时，手、眼、脑并用，促进了左右脑的细胞活动，对孩子的手、眼、脑协调发展起到很好的作用。陶艺是一门需要耐心、需要细心、需要认真用心体会的课程。一件作品，需要花不少时间反复修改和制作，通过先塑型、到上釉、到烧制的过程，通过这些，孩子们能在不断的实践中了解泥塑的规律和要求，慢慢地学会了细心和耐心，形成了细致做事的习惯，塑造健全而优良的人格。</p> <p class="ql-block"> 陶艺课程分为泥塑、彩绘、拉坯等技艺，孩子经过用力的揉捏，敲打等塑造出各式各样的作品，从而能够有利于孩子的个性发展，提高孩子的动手能力，创造力以及提高孩子美的欣赏。</p> <p class="ql-block"> 陶艺课程，无拘无束，身体自由活动，双手可敲打、揉搓、拉、团，动作自由、随心所欲，学习热情高涨，思维处在积极主动状态。</p> <p class="ql-block">每个人的内心深处，都有一个孩子</p><p class="ql-block">每个孩子的心中</p><p class="ql-block">都住着一个精灵</p><p class="ql-block">具有生命力、具有灵性</p><p class="ql-block">这些都是精灵的特点</p><p class="ql-block">这个精灵，就是“创意”</p><p class="ql-block">每一件陶瓷品</p><p class="ql-block">都被匠人赋予了灵魂</p><p class="ql-block">从泥土变为精美器物</p> <p class="ql-block">备注：因陶艺课程深受小朋友的喜爱，今年幼儿园增设了陶艺课程，大家根据情况，自愿选择订购。有意向订购的可与老师沟通。</p>