<h3> 始终不曾忘记年少时的梦想，梦想着有一日可以登上那三尺讲台，面对一张张求知的笑脸，将是怎样的一番情景？而当梦想照进现实，怀揣梦想，走进课堂，张张笑脸，暖暖绽放，片片记忆，分分难忘。 成为教师之前，我不知道我会成为什么样的老师，成为教师后，我不知道我要怎样成为更好的老师。</h3> <h3> 两人三足凝聚力 记得有这么一段时间，班上的同学以同桌为小组单位进行调整，但是调整后初期，同学们一时没有完全适应，一盘散沙，缺少班级凝聚力，各项班级工作都觉得很棘手，一时间真的是手足无措，通过向各位有经验的老师多方求教，最后决定开展一场两人三足友谊赛，通过游戏的过程，不负所托，同学每个人都能意识到团结是最强大的力量！！在后续的班级活动和班级管理中，感受到了同学们的班级凝聚力，丝丝喜悦自心底蔓延开来。</h3> <h3> 以子之矛，攻子之盾，何如？ 说说我们班的小淘气，一人足以媲美班级其他同学耗费心神之总和，总能出其不意，打破你原有认知的各种小失误，不是今天忘记红领巾，便是明天同学有纠纷，真真是令老师头痛不已。这可怎么办呢？在一次课堂答问中，意外发现，他的知识储备量可是不一般，有着热爱阅读的好习惯，那么，不妨以子之矛，攻子之盾，且看结果如何？我努力调整自己的思维方式，把自己的注意力集中到他的课堂精彩表现，积极发问，多一些表扬和赞许，许是发现了老师的小心思，果真看到了他的丝丝蜕变，犯的错越来越少，做的事越来越好！我便好似发现新大陆，如法炮制，我们班不少同学身上的小bug一一解决~</h3> <h3>高光时刻 班级里的每一个小可爱，都在小小的身躯里蕴藏了大大的能量，记得校运动会上，拔河比赛，你们拼尽全力的可爱模样，接力赛上，意外受伤的同学，眼泪不是为自己，而是懊恼着班级荣誉失之交臂，课桌操大赛，你们每一个人，绽放最美好的自己，每一张笑脸，都让老师感动不已。</h3> <h3> 我沉醉于课堂上和同学们一起把知识放入小脑袋里的过程，我享受和你们一起在操场上来一次酣畅淋漓的赛跑，我愿意和你们玩枯燥乏味却又乐趣无穷的游戏，童心是比野心还难得的梦想，师爱是比知识更珍贵的宝藏。我想做一个普通，平凡，对生活充满热爱，对工作充满敬仰的老师，也想做一个孩子们童年的参与者，记录者，守护者，同行者。</h3> <h3>变幻的生命里，岁月原来是最大的小偷。初识仍似昨日，离别却悄然而至。愿你们：锦瑟年华岁岁拥，长似少年时。眼角眉梢都是笑意，万喜万般宜。</h3>