<h3> <b><font color="#ed2308">高二下学期是向高三过渡的关键时期。</font></b>在各学科即将开启高三一轮复习的关键节点,各项工作不能有丝毫的懈怠和失误。面对突如其来的新一轮疫情,高二教学部稳住阵脚、宏观把控,迅速启动预案,实现学校教学和线上教学无缝隙、零延时衔接。整合各种资源,实现家校零距离对接,年级工作在第一时间整体打包上线,确保各项工作有序推进。</h3> <h3> <b><font color="#ed2308">班级是学生管理的基本单元。</font></b>年级在学生离校第一天的晚上就安排了学生和家长联席会,分析一轮复习前的重要性,预判在线学习容易出现的问题,缓解学生学习的焦虑心理,布置疫情防控事宜,帮助同学们鼓士气、鼓干劲、严自律,向上向阳成长。班主任确定各学习小组,组长视频监控早读效果,班主任总体监控,早读打卡。班主任协同家长,按晚自习时间安排调控晚自习,力争一周之内养成习惯、形成模式、确保效果。</h3> <b><font color="#ed2308">教师是线上教学实施的主导。</font></b>年级在第一时间召开备课组长会,备课组第一时间召开学科老师会,对线上教学、教研进行周密安排。各学科合理调整教学进度,适当降低网上教学难度和课堂容量。线上所学内容,正式开学后不再重新学习,要求学生高度重视网课,确保学习效果。作业布置量适中,各科建立监督检查反馈机制:拍照上传、适量批阅,有布置有检查有反馈。各学科组定时在线网上集体教研、统一进度、优化分工、资源共享。 <font color="#ed2308"><b>教材是学习的基本载体和遵循。</b></font>由于疫情防控的原因,同学们离校时比较仓促,少量同学学习用书没有带回家。有些同学自己所在的小区已经实施封控,返校取书面临极大困难。没有教材,学习就遇到了很大的挑战,但学习不能因为疫情而停止,高考也不能因为困难就降低要求。高二年级的班主任和老师开展了为同学送书的点对点服务接力活动,开车、骑车、步行、托人转交……想尽办法、费尽周折,终于把学生用书送到家中,确保学生正常学习使用。 <font color="#ed2308"><b>凡事预则立,不预则废。</b></font>无论本次疫情持续时间长或短,高二年级都把本次线上教学和管理当做一场持久的战役。在学校党委的正确领导下,年级在计划措施、人力物力方面细心筹划、科学安排,确保教学工作不延误,学生学习不走样,家校沟通零距离,最终取得好成绩,以实际行动践行七中人对社会的承诺。