<p class="ql-block">2022.3.10，支教第192天，新学期开学第四周，我的工作第三周。我们的经典篇章第一次微分享启幕。</p> <p class="ql-block">布置</p> <p class="ql-block">佳宁与嘉慧</p> <p class="ql-block">准备</p> <p class="ql-block">七位分享者</p> <p class="ql-block">考虑到只有五个文本，为了节约时间本想着一人一篇，结果生生多了2位，好吧，都上。</p> <p class="ql-block">《点点流萤点点光》何小鑫抓住文本主脉，由环境讲到心境。</p> <p class="ql-block">蒋小薇以同样的切入点讲同一个篇目，，更多的扣住了“变”，反复提到两次“联想”。</p> <p class="ql-block">张亦心《照亮你的光芒》，内心斗争的“我”的两次剖析，分享者援引自己作业中的“化用”来诠释如何用好一个经典的句子，这也是照亮了2103的光芒。</p> <p class="ql-block">纪嘉怡，这是为了最幸福的一次呈现时刻，先天晚上在线等鱼到23点的小姑娘。今天的分享真正扣到了字、词、句，带着我们穿梭在文字间了。</p> <p class="ql-block">马湘婷，边解题边板书，“写作三问”手到擒来，扣着景物线索不紧不慢地跑，像极了在河边散步的小马。</p> <p class="ql-block">王凯，抓住“最坚定的时刻”几处心理刻画，把“我”为何这么坚定捋出来了。与马湘婷讲同篇却不用同法。</p> <p class="ql-block">吕秋湘，解题，抓时序，以喜欢的“句”为轴，把一颗写作的种子怎样在“我”心中埋下，生根,遭遇枯萎，又逐渐发芽分享给了我们。</p> <p class="ql-block">你所不知道的摄影三人组</p> <p class="ql-block">你所不知道的“我们”</p> <p class="ql-block">做完分享，又立即回来学习别人的分享</p> <p class="ql-block">🐟所喜欢的2103：不急不躁，不紧不慢，我们一直以自己的方式去尝试新的东西，去认真完成每一个“鱼任务”。哪怕它看起来那么艰难，也要在时间的夹缝里去好好汲取能够涉猎到的语文的元素，好好珍惜着我们和🐟的每日故事。世界那么大，我们那么小，微笑着认真去奔跑，距离总会缩小，当我们变得越来越好，想要的都能来，终归都会来。</p> <p class="ql-block">湘湘第二次上台，完成寒假的夙愿。</p> <p class="ql-block">寒假和🐟交流中，提出了《木兰诗》中“互文”的概念，于是做好了ppt，一等就是两个月。</p> <p class="ql-block">没有无缘无故的好，也没有无缘无故的不好！不要坐着“等风来”，我们自己就朝着好的方向努力奔跑，即使逆风又何妨？</p><p class="ql-block">3.3鱼拍下了新学期我们语文课第一次小组讨论的样子。本来想给那些不愿意参与的同学看一看，想一想，并没有发出来。</p> <p class="ql-block">3.9第二次小组讨论，明显不一样了。是我更喜欢的样子。</p> <p class="ql-block">用3.7“鱼说”来结束新学期第一个专属我2103的美篇吧……</p>