<p class="ql-block"> 孩子是我们生命的延续，我们对他们有着望子成龙，望女成凤的心态，我们对他们的期望越高，就越容易管得越多，限制也越多。但是孩子作为一个个鲜明的个体， 他们有自己的思想，有自己的思考模式，当他们的道德规范和一般行为在我们父母看来是不好的时候，我们就会对其进行管束。</p> <p class="ql-block"> 针对这次读书会的主题，中（6）班的家长和老师们开始了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 跟小朋友沟通时，不要第一反应就是“否定”，因为否定，常常能引起孩子下意识的反抗。正如Glenn Geher在《今日心理学》期刊说，习惯说“No”的父母，无视孩子的感受，最终伤害孩子的自信心。如果你以“我的小时候故事”，往往能让孩子找到“同感”，帮助他们进行自我判断。</p> <p class="ql-block"> 之前，一份调查报告《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2019）》出炉，结果显示，孩子们最不喜欢家长说的五句话，其中之一就是：你看别人家的孩子/你看看别人。</p><p class="ql-block"> 有些父母总是喜欢拿自己的孩子和别人的孩子作比较，通过贬低否定来激励孩子上进，这种攀比其实对孩子伤害最大。</p><p class="ql-block"> 每个孩子最希望得到父母的表扬和肯定，而父母总是说别人家的孩子有多优秀，在孩子听来就是自己有多差劲。</p> <p class="ql-block"> 心理学的暗示效应告诉我们，父母无端的对比、否定、会给孩子消极的心理暗示，并转化为孩子“内在的批判声音”，潜意识里否定自己。每个孩子都是独特的，何必去跟人攀比呢？</p><p class="ql-block"> 比上不足，比下有余，攀比永远没有尽头，只会让自己陷入焦虑之中，也让孩子陷入自我否定之中。</p> <p class="ql-block"> 这期的线上活动的主题就是针对孩子反感父母的否定所提出的相应的管大不管小的对策。道德规范属于大的方面，必须对孩子进行严加管束，这是一个大的方向，要让他们首先做好一个人，在这个前提下，才能谈其他，谈以后。而一般行为属于小的方面，可以在有限的范围内，尽量让孩子选择，也可以以“过来人”的好意，给孩子建议。在这方面，如果父母管得越多，孩子就越容易出现两级分化，要么依赖，要么反叛。</p> <p class="ql-block"> 本次读书会到此结束，感谢大家的参与！</p>