<p class="ql-block">读书交流小组成员：王樱谚</p><p class="ql-block"> 李昕怡</p><p class="ql-block"> 邱廷桁</p> <p class="ql-block"> 《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说。作者是元末明初的著名小说家罗贯中。</p><p class="ql-block"> 内容简介：《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，并概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。</p><p class="ql-block"> 全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上，上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，既有情节也有兵法韬略。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《三国演义》以人物为载体形象地衍绎了中国传统文化的基本精神，即仁、义、礼、智、信、勇等中国传统文化价值体系中的核心因素。</p><p class="ql-block"> 通过魏、吴、蜀三国的故事，揭示了“天下大势，合久必分，分久必合”的历史发展规律。既有上层统治阶级意识形态的折光，又沉淀着广大、深沉的民间思想。它是一部形象化电影三国兴亡史，同时也是一部民众眼中的政治、军事史。</p><p class="ql-block"> 采用了浅近的文言，明快流畅，雅俗共赏；笔法富于变化，对比映衬，旁冗侧出，波澜曲折，摇曳多姿。又以宏伟的结构，把百年头绪纷繁、错综复杂的事件和众多的人物组织得完整严密，叙述得有条不紊、前后呼应、彼此关联、环环紧扣，层层推进。</p><p class="ql-block"> 由此可见，我们读《三国演义》、交流分享其中精髓的意义是有多么重要！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天，我们小组成员在海口湾进行了一场别开生面、精彩绝伦、意义非凡的《三国演义》读书交流活动。</p> <p class="ql-block">我们再看下《三国演义》资料，瞧，我们聚精会神的模样</p> <p class="ql-block">开始讨论啦，我们个个巧舌如簧、据理力争维护自己的观点……</p> <p class="ql-block">我们对于每个问题都进行热烈地讨论。</p> <p class="ql-block">快来跟我们一起探讨“三国”精髓吧……</p> <p class="ql-block">我们争得面红耳赤</p> <p class="ql-block">我们有时候为了一个观点不同而争论不休，有时候又为了达成共识而击掌言欢。</p> <p class="ql-block">你一句我一句，你一言他一语，我们讨论得热火朝天，比任何时候都全神贯注。</p> <p class="ql-block">我们还跟路人一起交流“三国”思想呢。</p> <p class="ql-block"> 海边看海、草地闲聊的阿姨们我们都不放过：“阿姨，请问桃园三结义指的是哪些人物呢？”必须给阿姨们点个赞，回答正确✅。</p> <p class="ql-block">“叔叔，请问您看过《三国演义》吗？我们可以交流下吗？”叔叔也为我们停下了脚步，跟我们开始交流起来。</p> <p class="ql-block">我们第二次交流，加深对角色的理解。</p> <p class="ql-block">第三次交流，诠释角色，体会人物的感受，理解性格特点、故事情节。</p> <p class="ql-block"> 最后我们小组成员总结、记录📝，绘制思维导图。</p><p class="ql-block"> 读名著，品书香，交流分享文学艺术。此次读书交流分享活动的开展，极大地调动了我们的读书热情。不仅可以使我们学习知识、开阔眼界，名著里的许多优美句段、词语可以激发我们的想象力，洗涤我们的心灵，还让我们在潜移默化中具备欣赏人类丰富文明的眼睛，具有聆听人类历史文化博大精深的耳朵，更让我们拥有感受文学艺术魅力的美丽心灵。</p>