《一个接一个》〖第一课时〗

成珊

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教学目标:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.认识“接、觉〞等13个生字。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.有感情地朗读课文,体会生活中的快乐和不快乐。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">3.初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。 教学重难点:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1.认识“接、觉〞等13个生字。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">2.有感情地朗读课文,体会生活中的快乐和不快乐。 </span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">从上图观察,这两个小朋友在做什么游戏呢?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 对了,就是踩影子。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">这篇课文是一首儿童诗,请你在你的语文书上像老师一样标记序号,然后自己读一读课文。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">要求</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">读准字音,读通句子</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">孩子们,这些词语你能准确的读出来</span>吗?</p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">读好长句子也很重要,一起来试试吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  这句话中的多音字,跟家人一起说一说吧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  多样的识字方法,让我们清楚的认识并记住这些生字。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">熟字加偏旁,让认字变得更简单,在这里注意单耳旁和双耳旁的区分。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">按照结构划分这些生字,你划分对了吗?</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">本节课这七个需要会写的生字,我们一起来书空一下吧!</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(22, 126, 251);">我们一起再来读读这篇课文吧,你读熟了吗?</span></p>

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