<p class="ql-block">情景一：校门口体温异常学生疫情演练</p><p class="ql-block">1. 所有工作人员提前5分钟到岗，佩戴口罩、手套等，进行体温互测，设置安全通道、体温监测点、校外隔离区域，配备消毒设备并配制消毒液，打开隔离室并提前做好消毒等所有相关准备工作。</p> <p class="ql-block">2. 学生在校外前后间隔1.5米按秩序通过专业消毒垫进入校园内，由秩序维护组人员引导学生有序进入，以避免学生在校外拥堵泄留，由安全通道进入到检测点进行体温检测和验码。</p> <p class="ql-block">3. 学生进入体温检测通道，体温检测组人员对师生进行体温检测。发现一名体温发热学生，用第二把体温枪进行复测，依然发热，第一时间引导进入校外应急隔离区域，隔离与护送组人员及时开展旅居史、接触史调查，发现该生有省外旅居史，同时联系学生家长，对学生的旅居史进行核实。</p> <p class="ql-block">情景二：教室内体温异常学生疫情演练步骤</p><p class="ql-block">第一步：发现疫情</p><p class="ql-block">学生课上出现干咳、精神疲倦等症状，任课教师立即引导学生做好防护离开教室安全地点（避开学生上下课活动区域），指导学生自测体温，并询问病情，发现该生发热且有接触史（家长从重点疫区返回），马上向学校应急处置领导小组组长报告。</p><p class="ql-block">第二步：启动应急处置预案</p><p class="ql-block">1. 学校应急处置领导小组组长第一时间发出信息启动应急处置预案，并通知应急处置小组相关成员到岗。</p> <p class="ql-block">2. 进行应急处置</p><p class="ql-block">（1） 接到通知，隔离与护送人员迅速到达（穿戴防护用品），立即给发热学生戴口罩等，护送学生到隔离室，进行体温复测，确认学生发热；与家长联系，核实了学生确实有重点疫区接触史。</p> <p class="ql-block">（2） 发热学生被带离教室后，班主任立即组织其余学生到备用教室上课；消毒组人员对原教室及安全通道及校园进行全面消毒</p> <p class="ql-block">（3） 及时把信息上报学校应急处置领导小组，与家长沟通后，马上拨打镇卫生院发热专线。同时把有关情况上报教体局指挥部和乡镇指挥部，根据上级安排，配合医院和疾控中心把学生和家长送到县医院发热门诊就诊，并实行集中隔离。</p> <p class="ql-block">（4） 发热学生离开隔离室后，由消毒组人员对隔离室进行终末消毒。</p> <p class="ql-block">（5） 根据疾控中心要求，隔离与护送人员对与病人密切接触的师生进行调查登记，然后通知他们进行居家观察。</p> <p class="ql-block">（6） 医护人员带该生离开教室，送达隔离室，任课老师留在教室，安抚好学生情绪。</p> <p class="ql-block">情景四：室内消毒演练</p><p class="ql-block">第一步：消毒前的准备工作</p><p class="ql-block">消毒组人员首先佩戴口罩，戴好橡胶手套，将瓶装84消毒液（净含量500g,有效氯含量5％左右）打开（要用标签注明开瓶日期），按照1:99的比例兑水，用量杯量取10ml 84消毒液，倒入喷洒设备中，然后加入两升水（也可倒入两矿泉水瓶水，一瓶盖84消毒液），适当搅拌均匀即可（喷洒设备上要用标签写上消毒液名称、配比浓度、配比时间）。</p> <p class="ql-block">第二步：实施消毒</p><p class="ql-block">晚上放学后消毒人员对本教室座椅、门把手、地面、卫生角、窗台等分别进行擦拭和喷洒消毒。喷洒时遵循先上后下，先左后右的原则，争取全面覆盖。</p> <p class="ql-block">第三步：登记记录</p><p class="ql-block">将当日消毒情况填入消毒记录登记表，存档备查。</p>