为更好的做好新学期的教学工作，朱田中学在前期对各学科充分调研的基础上，于3月13日在党建活动室召开包学科教干、教研组长、集备组长会议。会议由王占才校长主持，全体包学科教干、教研组长、集备组长共30余人参加会议。 会议首先由教务处梳理本学期工作要点。<br> 本学期，朱田中学拟在重教研集备的实效性上下功夫，力求“教研兴教”效益最大化。学校要求各教研组、集备组要把理论学习当做重点工作来抓，理论学习的内容为《课程标准》、《考试说明》、《为真学而教——给教师的18条建议》，要厘清教学中教什么、怎么教，教到什么程度的问题；同时要求九年级教师认真研究近年临沂中考试题，七八年级重点研究近年临沂市各县区期中、期末考试真题，把握考点、考向，抓住重点内容重点发力，避免耗时低效。为做好有效课堂的推进工作，由数学组牵头，在七八两个年级各安排两节课，反复打磨，按照“3+4”教学策略设计，全校推广，做好研课、磨课工作，要从教学理念、教学方式、教学效果、结合e积分pk教学法等方面做好有效课堂的引导。<br> 会议还安排了“同一备课组同备一节课”工作，要求各备课组分工协作，每次集备由主备人对主备内容详细阐述，同组教师各抒己见、集思广益，共用同一课件上课。同时还安排了系列课、月考等工作。<br> 会上教务处对包学科教干、教研组长、集备组长的工作给出了几点建议，一是工作有责任、有担当、脚踏实地；二是有问题及时反馈，共同商讨；三是发挥领先带头作用。教研组、集备组是一级业务组织，各包学科教干、教研组长是学科教研的组织者、是学校教研教学的落实者，教研集备组长的观念直接决定了学校该学科的发展方向，教研集备组长应是业务专家，是课堂教学的研究者、引导员，同时也是学校教学工作的合作者、服务者。<br> 最后，王占才校长做会议总结。王校长指出，各位包学科教干、教研组长、集备组长要具有敏感性，所谓敏感性是指对学科前沿信息要敏感，要及时捕捉、获取最新的理念与信息，及时传达到每位教师，做好教师的引导。王校长强调，共备一节课要对课件做好修改使用，不要为完成而完成，要具有实效。<br>