<p class="ql-block"> 亲爱的同学们，时间承载音乐，声音记录经典。我们虽然居家，但“停课不停学”！在这个特殊时期，做一个有担当的少年，做好自己份内的事情，让老师，让家人放心！现在让我们走进快乐的音乐课堂！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 实验一小六年级音乐组 张小青 王秋芹</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">本周作业:</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">1.本周学会演唱《滑雪歌》，背唱《DO RE MI》，周五在钉钉打卡！请同学们按时打卡，以免开学后跟不上学习进度。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.聆听歌曲《爱是一首歌》歌曲《两颗小星星》每首乐曲聆听不少于三遍，记住主题音调哦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.熟知每首乐曲的演唱、演奏形式，作曲家等知识。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 认真完成，开学后老师要检查哦！</span></p> <p class="ql-block"> 本周我们来学习第三课的内容，第三课包括两首需要演唱的歌曲《滑雪歌》和《DO RE MI》，以及两首需要欣赏的曲目《爱是一首歌》和《两颗小星星》。本课的学习目标如下：</p><p class="ql-block">1.能听出歌曲《爱是一首歌》中出现的人声音色和演唱形式，说说最感动自己的是哪一段。</p><p class="ql-block">2.用嘹亮的歌声随音乐哼唱《两颗小星星》，唱出歌中主人公的自豪。</p><p class="ql-block">3.能视唱《滑雪歌》其中一句旋律，为歌曲划分乐句。</p><p class="ql-block">4.能用明亮、自信的声音背唱歌曲《DO RE MI》。</p> <p class="ql-block"> 我们首先聆听美国动画片《小鹿斑比》的主题歌《爱是一首歌》。</p> <p class="ql-block">1.初听歌曲，听出歌曲中出现的人声音色和演</p><p class="ql-block">唱形式。回顾人声的分类和学过的演唱形式有哪些，歌曲先是由男声领唱，接着是男女声合唱。</p> <p class="ql-block"> 这是一个关于成长的故事，小鹿斑比来到了这个世界上，和其他好朋友一起无忧无虑的生活在森林里。一天，他见到了鹿群的领袖，妈妈这才告诉他，这就是他的父亲。鹿妈妈不久就牺牲在猎人的枪下，斑比只好和父亲相依为命了，转眼间，斑比长大了，到了恋爱的季节，他为了争夺一头母鹿的爱，而和另一头公鹿进行了决斗，他大获全胜。秋天来临，森林燃起了大火，在父亲的鼓励下勇敢地跃入了瀑布，春天又到了，斑比真的长大了，成了鹿群的新首领。</p> <p class="ql-block">2.复听歌曲，听后想一想歌中的哪一段最能感</p><p class="ql-block">动自己。谈谈对歌曲的理解，结合歌曲的演唱</p><p class="ql-block">形式“领唱与合唱”所体现的效果，体会歌曲最</p><p class="ql-block">令人感动的部分。</p><p class="ql-block">3.再次聆听，感受歌曲所表达的甜美与温馨。</p> <p class="ql-block"> 复习演唱歌曲《小小少年》，简单回忆德国影片《英俊少年》的故事情节，和爸爸妈妈谈谈对主人公海因切的印象。</p> <p class="ql-block"> 同学们，如果电影插曲《小小少年》带给我们阳光般的温暖，《两颗小星星》又带给我们什么感受？刻画了主人公海因切什么形象？</p> <p class="ql-block">1.初听歌曲，教师引导学生从歌曲的节奏型与一字一音中，感受主人公海因切的自信与自豪的性格特点。</p><p class="ql-block">2.再听歌曲，请学生听出不同情绪的两个乐段，用不同的动作表示出来。</p> <p class="ql-block"> 观看电影中的视频，请学生随音乐哼唱，体会主人公海因切的自豪心情。边唱边用动作来表现。如:手握空拳随音乐的节奏来挥动，以更好地体会音乐所表现出来的坚定与自信。抒情段落时，把握拳的手张开，随乐句划动。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">同学们，学到这里你对银屏之声理解了吗？银屏之声指的是影视音乐，主要由配乐和歌曲两部分组成。配乐主要包括主题音乐、场景音乐和背景音乐。歌曲包括主题歌和插曲。主题歌是对电影电视剧内容的一种高度概括，塑造人物形象，一般在片头或片尾；插曲是在电影电视剧的剧情进行当中出现的歌曲。带着你学习的新知识进入歌曲《滑雪歌》和《DO RE MI》的学习吧！加油！</span></p> <p class="ql-block"> 歌曲简介： 《滑雪歌》 是上海美术电影制片厂1980年出品的优秀儿童动画片《雪孩子》中的插曲，歌曲四四拍，一段体结。以轻快流畅的旋律和富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸，大雪纷飞的冬景，以及孩子们在银色世界里快乐的玩耍的情景，歌曲抒情甜美，深受大家的喜爱。</p><p class="ql-block"> 请同学们先聆听歌曲，感受歌曲的意境。听后有感情的朗读歌词，体验歌曲所表现的意境。注意歌曲中的反复记号和反复跳跃记号。</p> <p class="ql-block"> 视唱“创编与活动”中的旋律，请学生唱后在歌曲中找出这一句旋律，并试着唱一唱曲谱，为歌曲划分乐句，看看有什么特点呢？（每个乐句是弱起小节）</p> <p class="ql-block"> 相信家长们对这部动画片也不陌生，这么好听的歌曲一起跟着学吧！</p> <p class="ql-block"> 同学们，请大家一定要静心聆听，多听几遍范唱，然后再跟着伴奏唱唱吧！</p> <p class="ql-block"> 下面这首歌曲是一首经典英文歌曲，很多学生对歌曲旋律并不陌生，本节课我们一起学唱歌曲《DO RE MI》。</p> <p class="ql-block"> 有一部曾获得过奥斯卡奖的美国电影，《音乐之声》，这部电影主要讲的是有一个叫玛利亚的修女，来到一位海军上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮，她用爱心与音乐和七个失去母亲的孩子成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖玛利亚用七个音编成了故事，并给每个孩子安排一个唱名，让孩子们在游戏中认识“Do ReMi Fa Sol La Ti这七个音。</p> <p class="ql-block"> 还记得柯尔文手势吗？用它们做辅助你们会唱得更准哦！</p> <p class="ql-block"> 请大家欣赏这首曲子在电影中的片段。</p> <p class="ql-block"> 学会了吗？认真跟着伴奏唱唱吧！</p> <p class="ql-block"> 你还记得音乐剧《音乐之声》中的其它歌曲吗？《孤独的牧羊人》</p> <p class="ql-block"> 这么经典的作品，作曲家和词作家是谁呢？</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 理查德·罗杰斯（1902～1979）,美国当代著名作曲家。1902年出生于纽约的一个医生家庭，从小受到父母对音乐喜爱的熏陶，四岁开始学弹钢琴，十四岁作曲，1918年进入哥伦比亚大学学习，毕业后为美国百老汇创作戏剧音乐。后来又考入纽约音乐学院继续深造音乐理论和指挥。1931年起为好莱坞创作电影音乐三年之久。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 代表作品有音乐剧《音乐之声》、《俄克拉荷马》、《蓝月亮》，以及《旋转木马》、《南太平洋》、《国王与我》、《我向朱比特发誓》等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">黄金搭档：填词人奥斯卡•哈默斯坦二世（左）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 与作曲家理查德•罗杰斯（右）</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 同学们，这周音乐课要结束了，老师提醒大家在家学习文化课的同时，也别忘了我们的音乐歌曲也要按时打卡呀！期待你们美妙的歌声！</span></p>