勠力同心谋发展，奋楫笃行提质量 ——文山市第一学区小学学段“共同体”建设2022 年春季学期互动交流纪实

一路上有你

春回大地，万物复苏。“双减”背景下，为构建文山市第一学区小学学段“共同体”建设，减负提质，创新学区联盟学校管理体制，促进推进学区义务教育均衡优质发展。2022年3月12日，文山市第三小学、文山市秉烈中心校、文山市柳井中心校等三所学校集中三小五楼会议室，开展学区“共同体”建设互动交流活动。 　　参加本次活动的有联盟学校挂钩各完小校点的领导、各完小校长、校点负责人、年级共同体总长及各校语数组长、“一对一”城乡结对教师、李家辉“活力数学”工作室成员和彭颖“聚力”小学语文工作室成员，共计 150 余人。会议由副校长邵春水主持。 　　会议伊始，学区长高明光宣读挂包帮方案，就“技术支持团队”“学区长学校和联盟学校领导挂包安排”“主要挂包职责”等作了说明，并要求大家“认真履行职责，科学治理学校，切实把教育质量扛在肩上”，特别是一线教师要提高服务能力，提升自身吸引力，改进自己的教学方法，提高课堂效益，提升自己的课堂对学生的吸引力，切忌填鸭式和“马拉松”式的教育模式；秉烈中心学校党总支书记罗仕杰、柳井中心学校校长陈昌飞就各自学校基本情况和教育教学现状等方面作了交流分享。联盟学校小学段发展面临诸多困难及急需解决的问题，从秉烈乡中心学校小平坝完小校长和柳井乡中心学校柳井完小校长的交流发言中可见一斑。 　　症结所在，急需“药方”。学区联盟学校是一个整体，“单打独斗”不是办法，“组合拳”在所难免，构建“共同体”势在必行，在共同条件下，既要出工，又要出力。联盟学区长学校副校长邵春水对学区联盟学校年级“共同体”构建实施方案作了解读。二年级共同体总负责人李永美、五年级共同体总负责人易慧杰、秉烈乡中心学校六年级语文学科总联系人皮昌娟、柳井乡中心学校五年级数学学科总联系人王国庆分别作了交流发言。 　　群策群力，互助成长。李家辉“活力数学”工作室、彭颖“聚力”小学语文工作室和城乡“一对一”结对仪式无疑为学区联盟学校“共同体”建设增添活力，总结、计划、授牌、签订结对卡……一切工作稳步推进，学区联盟学校办学如虎添翼、虎虎生威。 　　活动最后，全体人员根据各自分工，分学校、分学科、分年级组成14个小组，分别集中相应教室进行对接交流，商榷“共同体”具体建设事宜。 　　切磋琢磨方成玉，扬帆起航正当时。文山市第一学区联盟学校全体成员坚守教育初心，勠力同心、奋楫笃行，以“只争朝夕、不负韶华”的干劲，以本次“共同体”建设交流活动为契机，久久为功，全身心投入学区联盟学校的教育教学发展。一群人、一条心，上下一盘棋，相信第一学区联盟学校的发展必将如春天般美好，芬芳四溢，沁人心脾！ 供图: 陈家梅撰稿: 王云武 审稿: 王春梅审核: 邵春水审签: 高明光